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中小学课后服务风险评估制度

第一章总则

为有效开展中小学课后服务，保障学生安全和身心健康，根据国家教育部相关规定和地方教育行政部门的指导意见，制定本制度。课后服务是学校在正式授课之后，为满足学生学习、生活、兴趣和发展需求而提供的综合性服务。实施风险评估制度旨在识别、分析和控制课后服务过程中可能出现的各种风险，促进服务质量的提升与安全环境的保障。

第二章适用范围

本制度适用于所有开展课后服务的中小学（包括公立和私立学校），涵盖课后服务相关的各类活动，包括但不限于兴趣班、辅导班、体育活动、文化活动等。所有参与课后服务的教师、辅导员、志愿者及相关管理人员均应遵循本制度要求。

第三章风险评估的目标

风险评估的主要目标包括：识别课后服务中可能存在的安全隐患和管理漏洞，评估潜在风险对学生安全、健康及心理发展的影响，制定相应的风险控制措施，提升课后服务的安全性和有效性，确保学生在参与课后活动时能得到妥善的照顾和引导。

第四章风险评估的内容

风险评估内容主要包括以下几个方面：

1.安全风险评估

评估课后活动场所的安全性，检查设施设备是否完好，消防安全是否达标，环境卫生是否符合要求。针对活动场所的门窗、楼梯、游乐设施等进行详细检查。

2.人员风险评估

对参与课后服务的工作人员进行背景审查，确保其具备相应的资质和责任心。评估教师与学生的比例，确保在活动中有足够的成人监护。

3.活动风险评估

评估各类课后活动的风险，识别可能导致学生受伤的高风险项目，如体育活动、实验室活动等，制定相应的安全措施和应急预案。

4.心理健康风险评估

关注学生在课后活动中的心理状态，评估活动内容对学生心理健康的影响，及时发现并处理可能的心理问题。

第五章风险评估的流程

风险评估的流程包括以下步骤：

1.准备阶段

组织成立课后服务风险评估小组，明确各成员职责，收集相关法规、政策和学校内部规范，制定风险评估计划。

2.识别风险

通过问卷调查、访谈、现场检查等方式，识别课后服务中的潜在风险，并汇总相关信息。

3.风险分析与评估

对识别出的风险进行分类、分析，评估其发生的可能性和影响程度，确定风险等级。

4.制定控制措施

针对不同等级的风险，制定相应的控制措施和应急预案，明确责任人和具体实施步骤。

5.实施与监控

将制定的控制措施落实到实际操作中，并定期对风险评估结果进行监控和复审，确保措施的有效性。

第六章风险管理责任

课后服务风险管理工作由学校安全管理部门负责，具体职责包括：

1.组织和指导课后服务风险评估工作，确保评估的科学性和有效性。

2.定期对课后服务风险评估结果进行总结，向学校管理层汇报。

3.负责制定和修订课后服务风险管理相关制度，确保其与时俱进。

4.开展风险管理培训，提高全体教职工的风险意识和应对能力。

第七章监督与评估机制

为确保风险评估制度的有效实施，建立监督与评估机制：

1.监督机制

学校应设立专门的监督小组，定期对课后服务的风险管理工作进行检查，确保各项制度的落实情况。

2.评估机制

在课后服务结束后，组织专门的评估会议，针对风险评估和管理措施的实施效果进行总结，收集反馈意见，持续改进制度。

3.记录与报告

所有风险评估活动应有详细记录，包括评估过程、结果及改进措施。定期向学校管理层提交书面报告，确保透明度和责任追溯。

第八章附则

本制度由学校安全管理部门负责解释，自颁布之日起实施。各校应根据自身实际情况，结合本制度，制定具体的课后服务风险评估实施细则。制度的修订和完善应在实施过程中不断进行，确保其适应性和有效性。

本制度的建立旨在为学生提供一个安全、健康、愉快的课后活动环境，通过科学的风险评估与管理，提升学校课后服务的整体水平，促进学生的全面发展。