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一年级下学期第七单元《养成好习惯》大单元整体学习
单元主题习惯主备人
1.单本单元围绕“养成好习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》4.学习评价
单元《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文，都渗透着责任意识和良
单元目标评价任务评价标准
元内好习惯的培养。课文贴近学生生活，故事情节充满童趣，语言明白易
目标1、2、3
教容懂，文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。
材、
“根据课文信息作简单推断”是本单元的教学重点。这是在延续一
课
年级上册和本册第二单元“找出课文中的信息”要求的基础上，在阅读
标
理解方面的进一步深化。在本单元的教学中要循序渐进，体现学习的目标1、2、3
分
单层次性。
析、
元学本单元另一个学习重点是读好疑问句和祈使句的语气。在课文《动5.情境任务与活动
概情物王国开大会》中出现了较多疑问句和祈使句，要让学生在分清角色①总情境任务
分的基础上，体会角色心理，读出祈使句号召、命令的语气，读出疑问句行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯
述
析思考的语气。本单元还要关注长课文的教学。《动物王国开大会》是学的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质
生接触到的第一篇篇幅较长的课文，一共有十八个自然段。教学时可便犹如天性一样坚不可摧。本单元中我们将认识有着各种习惯的小朋友，他们也是我们
利用童话情节反复的特点，借助课文插图帮助学生梳理、读懂课文，再真实生活中的“你、我、他”。好习惯的养成很重要，我们特举办“践行一日规范，养
引导学生体验角色，读好对话，读懂长课文。成好习惯”展示周活动，让我们一起改正坏习惯，践行好习惯，人人争做“好习惯小明
课1.认识常用汉字51个左右，会写生字27个左右；掌握汉字的基本笔星”吧！
标画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。（识②学习任务与内容
要字写字）项目内容课时
求2.学习用普通话正确、流利朗读课文。结合上下文和生活实际了解课课文学习《文具的家》2课时
文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。（阅读《一分钟》2课时
表达）《动物王国开大会》2课时
3.养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。（识《小猴子下山》2课时
字写字）
1
4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，拓展学习综合实践3课时
对感兴趣的人物和事件有自己的想法和感受，并乐于与人交流。（阅读
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