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初中生个人规划
演讲人：
日期：
REPORTING
目录
自我认知与定位
学业目标与策略制定
社交关系与团队协作能力提升
兴趣爱好培养与特长发展
身心健康管理与锻炼计划
时间管理与自律能力培养
PART
01
自我认知与定位
REPORTING
如内向、外向、理性、感性等。
列出性格特点
如哪些性格特点有利于个人发展，哪些需要改进。
分析性格特点的优劣
如性格特点对与他人的沟通和合作的影响。
思考性格特点与人际交往的关系
如针对需要改进的性格特点，制定具体的培养计划和行动方案。
制定性格特点培养计划
A
B
C
D
分析学习风格
如视觉型、听觉型、动觉型等不同的学习风格。
思考学习能力与学
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