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2022-2023年教师资格之中学美术学科
知识与教学能力通关训练试卷提供答
案解析
单选题(共20题)
1.平面类型的民问工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()。
A.民间编织
B.民间泥塑
C.民间竹刻
D.民间年画
【答案】D
2.下列选项中,属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是()。
A.戈雅
B.伦勃朗
C.波提切利
D.卡拉瓦乔
【答案】A
3.()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的
社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具
有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
【答案】C
4.下列选项中对教学情境描述不正确的是()。
A.能充分调动学生学习的主动性和积极性
B.能充分启发学生思维
C.能充分开发学生智力
D.能充分拓展学生的知识面
【答案】C
5.不适合作为初中生“设计应用·”学习领域评价要点的是()。
A.初步了解设计的形式原理和过程
B.能够自主设计,具有专业创新性
C.熟练、灵活、安全地运用工具
D.了解设计中不同媒材的特性
【答案】B
6.某高中生想学习“室内装饰”,他应该选修的课程系列是
A.设计?工艺
B.绘画雕塑
C.电脑美术
D.书法?篆刻
【答案】A
7.依据《标准》,在美术教学全过程中要贯穿的理念是()。
A.艺术观念与美术术语的学习和运用
B.绘画基础和绘画技能的学习和运用
C.美术欣赏和美术表现的学习和运用
D.艺术思维和学科语言的学习和运用
【答案】A
8.《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》将学业质量水平划
分为()。
A.二级水平
B.三级水平
C.四级水平
D.五级水平
【答案】B
9.下列选项中,适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的
是()。
A.制作动态结构小木偶
B.认知人物头像的结构
C.用动态线表现人物动作
D.熟练掌握人物白描技法
【答案】C
10.在素描写生课中,王老师发现有些学生对表珊|生素描很感兴趣,并且有
一定的表现力,于是改变了预定的作业要求,让学生自由选择喜欢的素描风
格完成作业。下列关于王老师的做法,评价正确的是()。
A.合适,体现了因材施教的教学特点
B.合适,老师有权随意改变作业要求
C.不合适,偏离了素描教学的统一标准
D.不合适,作业过于迁就学生的意愿
【答案】A
11.《义务教育美术课程标准(2011年版)》欣赏“评述·”学习领域中,没有明
确提及的主要学习对象是()。
A.自然美
B.美术作品
C.技艺美
D.美术现象
【答案】C
12.活动雕塑是起源于20世纪50年代的一种艺术形式,它的创始人是
()。
A.约瑟夫·帕克斯顿
B.维克多·瓦萨雷丽
C.史密森
D.安德利亚
【答案】B
13.下面不属于水彩画“干画法”技法的是()。
A.罩色
B.重叠
C.枯笔
D.接色
【答案】C
14.下列选项中,属于文艺复兴后期作品的是()
A.《西斯廷圣母》
B.《沉睡的维纳斯》
C.《春》
D.《雅典学院》
【答案】B
15.张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择一幅名
作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是()。
A.探究式学习
B.自主学习
C.接受式学习
D.合作学习
【答案】C
16.学生的学习兴趣是在()中形成和发展的。
A.
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