海南海口市某校2024-2025学年高二上学期10月月考生物（解析版）.docxVIP

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2024年高二年级10月校考

生物试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡。

2.回答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在涂选其他答案标号。回答非选择题目时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，保留本试卷，答题卡交回监考老师。

一单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题给出的四个选项中只有一个上符合题目要求的）

1.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（）

A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交

【答案】C

【解析】

【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。设相关基因型为A、a，据此分析作答。

【详解】A、紫茎为显性，令其自交，若为纯合子，则子代全为紫茎，若为杂合子，子代发生性状分离，会出现绿茎，A不符合题意；

B、可通过与绿茎纯合子（aa）杂交来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，B不符合题意；

C、与紫茎纯合子（AA）杂交后代都是紫茎，故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定，C符合题意；

D、能通过与紫茎杂合子杂交（Aa）来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，D不符合题意。

故选C。

2.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（）

A.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ

B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ

C.有丝分裂前的间期进行DNA复制

D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性

【答案】B

【解析】

【分析】①有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②有丝分裂前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③有丝分裂中期：染色体形态固定、数目清晰；④有丝分裂后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤有丝分裂末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】A、减数分裂I结束后一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染色体数目减半，A正确；

B、同源染色体联会和交换发生在减数分裂I的前期，B错误；

C、有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为后面的有丝分裂做准备，C正确；

D、有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性，D正确。

故选B。

3.关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）

A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组

B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体

C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体

D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同

【答案】C

【解析】

【分析】细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫作一个染色体组。

同源染色体是指形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。

【详解】A、二倍体植物体细胞含有两个染色体组，减数分裂形成配子时染色体数目减半，即配子只含一个染色体组，A正确；

B、由染色体组的定义可知，一个染色体组中所有染色体均为非同源染色体，不含同源染色体，B正确；

C、不是所有生物都有性别之分，有性别之分的生物的性别也不一定由性染色体决定，因此不是所有细胞中都有性染色体和常染色体之分，C错误；

D、一个染色体组中的所有染色体在形态和功能上各不相同，因此染色体DNA的碱基序列不同，D正确。

故选C。

4.一种家鼠的毛色为黑色，在一个黑色鼠群中偶尔发现了一只黄色雌家鼠。后来这个鼠群繁殖的家鼠后代中出现了多只黄色雌鼠和雄鼠。让黄色鼠与黄色鼠交配，其后代分离比总是接近2黄色：1黑色。下列推理结论正确的是（）

A.最初出现的黄色雄鼠是染色体缺失造成的

B.该鼠群中的黄色家鼠均为杂合体

C.控制黄色与黑色的基因之间的差别在于碱基对的数目不同

D.一对黄色家鼠繁殖形成一个新的种群，理论上黄色与黑色基因的频率相等

【答案】B

【解析】

【分析】让黄色鼠与黄色鼠交配，其后代分离比总是接近2黄色：1黑色，说明黄色对黑色为显性，且黄色纯合子致死，亲本黄色鼠均为杂合子。

【详