第三章 空气与生命单元测试A卷-2022-2023学年八年级科学下学期课后培优分级练(浙教版).docxVIP

第三章 空气与生命单元测试A卷-2022-2023学年八年级科学下学期课后培优分级练(浙教版).docx

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第三章空气与生命单元测试A卷

一、单选题(本题共15题,每空2分,共30分)

1.如图为空气各成分体积分数示意图,则甲代表的是()

A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体

2.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()

A.1% B.19% C.25% D.78%

3.下列是呼吸作用实质的是()

A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量

C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量

4.将下列实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵)放在阳光下,你认为此装置研究了哪一项因素对植物光合作用的影响()

A.CO2 B.H2O C.光照 D.叶绿体

5.成年人每分钟约需要吸入8L氧气,那么一昼夜需要吸入空气的体积大约为()

A.11470L B.55000L C.11520L D.242000L

6.地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳主要来源的说法中,最合理的一种是()

A.完全来源于煤的燃烧

B.全球人口增多后呼出的二氧化碳

C.植物呼吸作用的结果

D.含碳燃料的大量使用

7.下面是某同学学习笔记中记录的有关氧气的叙述,其中不正确的一组()

①铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色氧化铁;

②硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;

③氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体;

④实验室制氧气时,若不加二氧化锰就不产生氧气,

⑤课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭,测得的氧气含量不准确.

A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤

8.下图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()

A. B.

C. D.

9.与氧循环无关的是()

A.生物呼吸 B.物质燃烧

C.光合作用 D.氟利昂破坏臭氧层

10.如图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是()

A.气球没有明显变化,打开止水夹后,U形管中的水位右高左低,气球膨胀变大

B.气球膨胀变大,打开止水夹后,U形管中的水位左高右低,气球又瘪下去

C.气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹后,U形管中的左右水位不变

D.气球比原来更瘪了,打开止水夹后,U形管中的水全部进入到锥形瓶中

11.在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要对图甲的叶片进行脱色处理,处理方法如图乙所示,图乙中大烧杯内盛放液体A,小烧杯内盛放液体B,下列说法中,正确的是()

A.液体A,B都是清水 B.液体A,B都是酒精

C.液体A是清水、液体B是酒精 D.液体A是酒精、液体B是清水

12.图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是()

A.曲线Ⅰ可能为运动状态 B.曲线Ⅱ可能为平静状态

C.曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢 D.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小

13.小舟误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是()

A.b代表高锰酸钾

B.c代表氧气

C.t2

D.t3

14.如图是探究化学反应前后质量变化的实验,玻璃管在酒精灯上烧热后,塞紧橡皮塞的同时玻璃管触碰瓶底的白磷后发生燃烧反应。下列说法正确的是()

A.白磷必须过量,否则会影响实验结果

B.实验中反应的化学方程式为4P+5O2=2P2O5

C.燃烧后玻璃管顶端的小气球始终胀大

D.燃烧时有大量白烟生成

15.用纯净的木炭粉末还原氧化铜时,可发生反应:C+2CuO△__2Cu+CO2↑,C+CuO

A.CO2 B.CO

C.CO和CO2 D.Cu和CO

二、填空题(本题共7题,每空1分,共28分)

16.化学反应在生成的同时,伴有,通常表现为热量。

17.氧气的化学性质

(1)与硫反应:其文字表达式是,硫在空气中燃烧产生的火焰,在纯净的氧气中燃烧产生的火焰,生成一种具有的体。硫在空气中和氧气中燃烧时现象不同,可能跟有关。

(2)与铁反应:其文字表达式是,铁在氧气中燃烧的实验现象是,生成一种色

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