中学教育心理学试题及答案(一) .pdfVIP

（

教育心理学试题及答案一）

（

一、单项选择题在每小题的四个备选答案中，选岀一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错

选均不得分。每小题1分，共20分）

1?西方教育史上，首倡从做中学”的是（）

A?布鲁纳

B.康德

C?杜威

D.卢梭

（

2?将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是）

A?从课程制定者或管理制度角度划分的

B?从课程的功能角度划分的

C?从课程的组织核心角度划分的

D?从课程的任务角度划分的

（

3?决定教育领导权的是）。

A?生产力

B.科学技术

c.文化

D.政治经济制度

（

4.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为）。

A?学校校园文化

B.学校教师文化

C?学校制度文化

D?学校物质文化

（

5?我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度”的文件是）

A?《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《V教师资格条例）实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

学校不得使未成年学生

6.

在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的

（）。

A?人身自由权

B?人格尊严权

C?身心健康权

D.隐私权

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年

（

教育即生长”是教育哲学家）的观点。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C?杜威

？

D?瓦根舍因

9?有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C?课程设计

D.明确培养目标

（

10.被称为课程评价之父的教育家是）。

A.杜威

B?斯塔弗尔比姆

C?泰勒

D?裴斯泰洛齐

（

11?当前世界范围内最基本的教学组织形式是）。

A?分组教学

B?个别教学

C?班级授课制

D?复式教学

（

12?能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其）很高。

A?难度

B?信度

C?效度

D?区分度

（

13?道德教育的认知模式理论的提岀者是）。

A?柯尔伯格

B.皮亚杰

C?麦克菲尔

D.班杜拉

（

14.德育过程的基本矛盾是）。

B?教育者与德育内容和方法的矛盾

C?受教育者与德育内容和方法的矛盾

D?社会向学生提岀的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

（

15?把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是）。

A.认知模式

B?体谅模式

C?社会模仿模式

D.说理教育模式

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