四川省泸州市《教育基础知识和教师综合素养》国考真题 .pdf

四川省泸州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发

展很可能处于（）阶段。

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我

【参考答案】B

2.（）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。．A、道德

认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】A

3.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到

（）。

A、德育内容上

B、德育规律上

C、德育原则上

D、德育方法上

【参考答案】A

4.一切教育活动的出发点和归宿是（）。

A、教育思想

B、教育制度

C、教育目的

D、教育方法

【参考答案】B

5.在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使

各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。

A、操作的定向

B、操作的模仿

C、操作的整合

D、操作的熟练

【参考答案】C

6.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。

8.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。

A、实践型课程

B、研究型课程

C、拓展型课程

D、知识型课程

【参考答案】B

9.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

【参考答案】D

10.孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

【参考答案】D

11.从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和

（）。

A、专业能力

B、专业品德

C、专业水平

D、专业技能

【参考答案】A

12.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、差异性

【参考答案】B

13.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。

A、加涅

B、布鲁纳

C、斯腾伯格

D、弗拉维尔

【参考答案】B

14.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了

（）之中。

A、安全需要

B、尊重、成就需要

C、自我实现需要

D、归属和爱的需要

【参考答案】C

15.教师职业行为的首要标准是（）。

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、热爱学生

D、严谨治学

【参考答案】C

16.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是

（）。

17.数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学

习动机属于（）。

A、近景的直接性动机

B、低级的动机

C、高尚的动机

D、远景的间接性动机

【参考答案】B

18.心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。

A、行为矫正

B、学会生存

C、克服障碍

D、学会调试

【参考答案】D

19.《颜氏家训》是由谁写的：（）。

A、颜之推

B、颜渊

C、颜元

D、颜真卿

【参考答案】A

20.坚持四项基本原则教育属于（）。

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

【参考答案】C

21.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A、社会意义

B、动机的作用与学习活动的关系

C、个人的前途

D、动力来源

【参考答案】D

22.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的

苏联教育家是（）。

A、桑代克