外研版九年级英语上册同步精品讲义Module6Unit3语法专项-if条件状语从句(学生版+解析).docxVIP

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Unit3语法专项-if条件状语从句

知识精讲

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什么是if条件状语从句（概念梳理）

一个句子做整句话的状语，这个句子就叫做状语从句。根据状语从句在整句中表示的含义不同又可细分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。外研版英语九年级上册Module2、3、4已经系统复习了时间状语从句，原因、结果和目的状语从句，让步状语从句。Module5、6学习条件状语从句。

条件状语从句就是在复合句中表示主句动作发生的条件的一种状语从句。和大多数状语从句一样，掌握条件状语从句最重要的依然是掌握连词。条件状语从句的常用连词有：if,unless（除非）,aslongas（只要）,onlyif（只有）,incasethat,onconditionthat等。初中阶段要求必须掌握的是if引导的条件状语从句。

if是引导条件状语从句最常用的连词，意为“如果”。

从句主句

Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

如果你努力学习，你就会通过这个考试。

主句动作：youwillpasstheexam

前提条件：youstudyhard（完整句子做状语，表示主句动作发生的条件，这个句子就是条件状语从句）

然后还需要用if这个连词来引导这个条件状语从句。

所以，if条件状语从句就是if引导的状语从句在复合句中作条件状语。

if条件状语从句的位置

if引导的条件状语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。if从句在主句前时常用逗号隔开，在主句后通常不用逗号隔开。

IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.=

MakesureyouvisittheScienceMuseumifyouevergotoLondon.

如果你去伦敦，一定要确保去参观科学博物馆。

if条件状语从句的用法和时态

（1）“if条件状语从句+祈使句”这种结构可用来表达建议或意见。此时主句是祈使句（动词原形开头），if条件状语从句用一般现在时，即“主祈从现”。

Ifyoudon’tfeelwell,gotoseethedoctorplease.如果你感觉不舒服，就去看医生。

（2）if条件状语从句可以表示在某种条件下，某事很可能会发生。此时主句通常用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即“主将从现”。

IfIstartafterdinner,I’llfinishitbeforeIgotobed.如果饭后做作业，我睡觉前就能完成。

(2021·重庆市市辖区·月考试卷)Ifit_______tomorrow,wewillgotothepark.

A.isn?train B.don?train C.doesn?train D.won?train

（3）主句含有情态动词can,may,must,should等，从句用一般现在时表将来，即“主情从现”。

Shemaycomewithusifshearrivesintime.

如果她及时到了，她可能会和我们一起去。

（4）【拓展】如果if条件状语从句不是表达将来会发生的事情，则不需要用一般现在时表将来。主句和从句的时态均按照动作发生的实际情况采用不同时态。

Ifyouarelookingforaperfectpresent,thisistherightplaceforyou.

如果你正在寻找一件完美礼物，这就是你要来的地方。

（5）【拓展】if引导的条件状语从句还可以表示一种虚拟的条件或假设，即从句表示的条件是不会实现或根本不可能成立的，是一种“虚拟语气”。此时从句用一般过去时（如果是be动词，一律用were），主句可用过去将来时。高中阶段会学习更多if条件从句虚拟语气的情况。

IfIwereyou,Iwouldn’tdoitlikethat.（“我是你”这个条件是不可能实现的）

如果我是你，我是不会那么做的。

【拓展】if还可以引导宾语从句，意为“是否”，常和“whether”互换。

if引导宾语从句时的时态问题遵循普通宾语从句的时态原则。

主句是现在时，从句的时态根据实际需要，该用什么时态用什么时态

Hesayshewon’tbelateagain.

他说他再也不会迟到。

主句是过去时，从句用相应的过去时态

Hesaidhewould