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教科研个人工作总结范文9篇

教科研个人工作总结范文(1)

十二五期间，实验二小被批准确立为十二五课题研究实验学校。我校共承担

了《小学优质课堂中探究式课堂教学模式的研究》、《营建书香校园，促进师生共

同成长》、《构建新的课堂教学模式策略研究》、《小学数学学科教学中培养学生学

习兴趣的研究》四项课题。我们实验二小始终坚定不移地走“内涵发展，质量立

校”之路，始终把课题研究作为实施“科研兴校”战略的重要内容。在研究过程

中，学校充分发扬开拓创新、求真务实的科学精神，遵循科研规律，加强科研管

理，创造性地开展课题研究活动。经过深入研究，各项研究工作已经按期完成，

取得了一批有推广价值的研究成果。学校对这些成果大力推广应用，并在实践中

不断发展和完善，有效促进了学生全面、和谐、可持续发展，受到了各级领导、

专家及社会各界的高度评价。

今年是十二五课题研究的开题年，也是重点突破年，全校教干教师凝心聚力，

真抓实干，多方举措，大力夯实课题研究。

一、加强培训，提升科研水平

一是走出去，汲取营养。2月19日，校长、业务校长带队，十二五规划课

题主持人和骨干教师共计6人参加了在港务局中学召开的全市教育科学课题研

究培训会。会上，北师大博士、山师硕士生导师曾继耘教授作了题为《教育课题

研究的价值与策略》学术报告，市教科所负责人就十二五课题申报概况进行了深

入分析，并安排了20__年全市教育科研具体工作。经过此次培训，教干教师进

一步理解了教育科研的重要意义，明确了课题研究的具体方法与策略。3月6日，

业务校长苗凤华带领课题组一行参加了在秦楼中心初中召开的东港区20__年课

题研究现场会。观摩了秦楼街道中小学课题研究过程资料，聆听了了许传谊校长

题为《求真务实做课题，有效促进教师专业成长》的课题研究总体报告，学习了

秦艳红主任关于深入扎实开展教材通研、单元辅导、集体备课的经验和做法做了

典型发言，听取了实验教师代表贺艳科研引领教师专业发展的成长经历介绍。通

过学习，进一步激发了全体实验教师积极向上、求真务实、科研促发展的信心与

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决心。更多工作总结尽在工作总结频道

二是利用网络，博采众长。实验二小充分利用山东省教师远程研修平台、教

育在线网站、日照市及东港区教育局网站、新教育公共邮箱、教研室公共邮箱和

科研公共邮箱，吸收借鉴他人所长，补己之短。

三是请进来，面对面学习。学校于3月12日、19日先后两次聘请区教科所

专家厉建华主任来校做科研学术报告。厉主任结合我校实际，针对十二五课题研

究重点内容，从优质课堂教学设计策略、优质课堂教学模式构建、教材应用策略

等方面做了系统的、深入浅出的培训，并与实验教师进行座谈，对学校课题研究

过程中的一些热点、难点问题给予解疑答惑。

通过系列培训，全体教师进一步明确了发展方向，理清了研究思路，为下一

步课题研究奠定了坚实的基础。

二、扎实活动，促进课题研究稳步进行

一是学校制订20__年教科研工作计划，召开十二五课题20__年开局及培训

会议，明确今后的努力方向和工作重点。同时实验教师制定20__年课题研究实

施计划，学校进行首轮检查与评比，树立标杆，打响虎年第一枪。

二是开展“大听课”活动，推进优质课堂建设。为了更好地促进我校教育教

学活动的有序开展，促进教师间教学工作的交流，更好地优化课堂教学，提高教

育教学水平，使我校课堂教学稳步向上发展，我校于四五月份开展了“大听课”

活动。每位教师按所教学科准备一节公开课，并将开课时间、授课班级、节次及

内容提前报交学校，由学校统一安排听评课工作。活动中采取教干包级、教研组

长主持、授课教师与听课教师说课、评议互动的方法，并在在一日督察上及时公

布，纳入业务考核，确保活动扎实有效。最后所有专任教师上交教案、教后反思，

由学校备案存档，形成系统教育教学资源。通过活动开展，极大激发了教师教学

教研热情，进一步推动了优质课堂建设。

三、课题研究取得初步突破

一是初步形成了小学语文优质课堂的教学设计策略

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当教师在进行教学设计之时，他所面临的也绝不是无生命的客体对象，因而，

任何教学设计都与活生生的意识主体即教学对象产生各种各样的联系。新课程背

景下的小学语文课堂教学设计，要树立“一本”(以学生为本)、“二让”(让