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Unit5FreeTimeLesson3
教案3
一、教材内容分析
本课时的教学内容为前两课时的一个巩固和提高。如:goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有关课余生活的短语的复习和Howoftendoyou…句型的使用以及上一单元关于爱好的复习。
二、教学目标
通过本节课的学习,学生能够达到以下目标:
能够看懂课本上的小阅读,并且熟练阅读。
能够根据阅读内容正确填空,学会举一反三。
三、教学重难点
1.教学重点:清楚理解小阅读内容,巩固Howoften句型。
2.教学难点:对小阅读的意思理解清楚并能正确填空。
四、教学步骤
1.课前复习
①听写Lesson1中的goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有关课余生活的短语。
②两个人为一小组分角色朗读lesson2中的对话,自己按情况改动更好。
2.课程学习
(1)在课件上展示书本中lesson3的A部分的内容,先让学生自己阅读,并完成图片下面B部分的题目。教师逐句带读并解释其含义,checkit.
(2)Listen,pointandrepeat.
T:oosays/u:/
S:oosays/u:/
T:zoo,zoo,zoo
S:zoo,zoo,zoo
T:food,food,food
S:food,food,food
T:room,room,room
S:room,room,room
T:book,book,book
S:book,book,book
T:cook,cook,cook
S:cook,cook,cook
T:good,good,good
S:good,good,good
(3)学生听录音,将C部分的填空完成。
(4)学生听录音跟唱:
Onthiscoolafternoon,
Whynotgotothezoo?
Wecanseethetigereatitsfood.
Andlookatthekangaroo.
(5)Homework:
1.Repeatthearticletoyourparents.
2.Askandanswerwithyourfriendbyusing:Howoftendoyou…?
3.Writeanarticle.
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