2025高中语文复习课件 专题六　语言文字运用.pptxVIP

2025高中语文复习课件

专题六语言文字运用;新课标指出“在学习文学作品时,观察词语的活用、句子语序的变化等,体会文

学语言的灵活性和创造性”。新高考注重在具体情境中考查词语的意义和用法,考查

不同句式、修辞手法、标点符号、语言风格等的表达效果,且设问方式灵活多变,考

查内容丰富广阔。

1.(2024广东梅州一模)阅读下面的文字,完成问题。(10分)

济南的三大名胜,名字都起得好:千佛山,趵突泉,大明湖,都多么响亮好听!一听到“大

明湖”这三个字,便联想到春光明媚和湖光山色等等,而心中浮现出一幅美景来。事;实上,可是,它既不大,又不明,也不湖。

湖中现在已不是一片清水,而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟,游

艇沿沟而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水

定而无波。东一块莲,西一块蒲,土坝挡住了水,蒲苇又遮住了莲,一望无景,只见高高低

低的“庄稼”。艇行沟内,如穿高粱地然,热气腾腾,碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还

好,假若水不太臭,多少总能闻到一些荷香,而且必能看到些绿叶儿。春天,则下有黑汤,

旁有破烂的土坝;风又那么野,绿柳新蒲东倒西歪,恰似挣命。所以,它既不大,又不明,

也不湖。;(1)下列句子中的“多少”和“多少总能闻到一些荷香”中的“多少”,意义和用法相

同的一项是(3分)?(????)

A.只要肯钻研,你多少会有收获的。

B.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

C.他年龄尚小,对这个问题没有多少思考。

D.尽管很饱,但碍于主人盛情他还是多少吃了点。

(2)请简要赏析“不湖”这一用词的创造性和灵活性。(3分);

(3)文中画波浪线的部分,如果写成“艇行沟内,如穿热气腾腾的高粱地然,有时候还臭

气烘烘”,表达效果有什么不同?(4分);

2.(2024福建南平三模节选)阅读下面的文字,完成问题。(7分)

话说金桂听了,将脖项一扭,嘴唇一撇,鼻孔里哧哧两声,拍着掌冷笑道:“菱角花谁闻见

香来着?若说菱角香了,正经那些香花放在那里(即哪里)?可是不通之极!”香菱道:“不

独菱花,就连荷叶莲蓬,都是有一股清香的。但他那原不是花香可比,若静日静夜或清

早半夜??领略了去,那一股清香比是花儿都好闻呢。就连菱角、鸡头、苇叶、芦根得

了风露,那一股清香,就令人心神爽快的。”金桂道:“依你说,那兰花桂花倒香的不好

了?”香菱说到热闹头上,忘了忌讳,便接口道:“兰花桂花的香,又非别花之香可

比。”;一句未完,金桂的丫鬟名唤宝蟾者,忙指着香菱的脸儿说道:“要死,要死!你怎么直叫起

姑娘的名字来!”香菱猛省了,反不好意思,忙陪笑赔罪说:“一时说顺了嘴,奶奶别计

较。”

(1)下列句子中的“哪里”与文中加点的“那里”,意义和用法相同的一项是(3分)?

(????)

A.哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。

B.哪里,我还指望你多照顾我们生意呢。

C.无论哪里,都是一片欣欣向荣的景象。

D.半夜里走了,谁也不知开到哪里去。;

(2)文中画横线的部分可以改写成“金桂听了,扭着脖项,撇着嘴唇,鼻孔里发出声,拍着

掌冷笑道”。从语意上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)

;3.(2024福建部分地市一模)阅读下面的文字,完成问题。(10分)

大院的花草树木最令我着迷。每年春天,阳历3月中旬开始,我们一群孩子便天天跑到

大院门口去盼望杏花。那里有一棵一抱粗的老杏树,不知是地气还是天光缘故,年年

都是它最早抖擞起密密匝匝的花骨朵,在寒风中绽出淡粉色的小花。

那棵老杏树,一定是协和大院众花树的精神领袖。从它的花朵绽开之日起,我们大院

便鲜花不断了。第二棵开花的是黄家驷教授楼前的那棵“中年”杏树,而第三棵则必

定是29号楼旁边的那棵“青年”杏树。这三棵杏树花谢了,就是雪白的梨花了。

谢了梨花,大院的花事就纷繁起来了:大门口的迎春花迎客始罢,甬道两旁就走来一棵

棵丁香花。不几日,桃花也伴着嫩叶开了出来。最给人以喜悦的是生命力极强的杨树

叶,等它们唱歌似的一齐摆动着新绿时,不要说从它们之下穿行,你就是看着它们竞长,

也痴痴地觉得自己正在长大似的——那时候,我是多么盼望自己快快长大!;如今那三株报春的杏树,竟还都幸存着。我早已不再是20多年前那个梳辫子的小姑

娘。那在寒风中天天企盼开花,然后惊喜地向大院里的人报春的小姑娘,该是我的女

儿了!这满院神奇的花草树木,也该是属于她的了。

(1)文中画横线的部分可以改写成:“从老杏树的花朵绽开之日起,黄家驷教授楼前和2

9号楼旁的杏树也次第开放了。”从语意上看二者基本相同,为什么说原文表达效果

更好?(4分)

;答案

(1)①原句用分说,形成一个个特写镜头,增强了画面感;而改句用合说,给人印象不深。

②原句将花树一一列举,如数家珍,饱含深情;而改句客观陈述,比较