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同学们知道这是什么地方吗？这里生活着哪些少数民族？;请同学们想一想：火把节是哪个民族的节日？;《火把节》;目录;01;彝族有崇拜火的习俗，认为火能净化万事万物。火，也是彝族追求光明的象征。火把节是彝族地区最普遍、最隆重的传统节日，一般都在农历六月二十四、二十五举行。每到火把节，彝族男女老少身穿节日盛装，尽情地唱歌、跳舞、赛马、摔跤。到了夜晚，人们手持火把在田间地头转圈，载歌载舞。;起源;;;02;作品介绍;;王西麟，中国著名作曲家，出生于山东，毕业于上海音乐学院，后在北京中央乐团工作。;;03;导入：用右手划拍，口读下面节奏短句。;唱一唱,注意音准。;跟着老师的琴视唱下面的旋律，想一想，这段旋律具有什么地区的少数民族的音乐风格？为什么？;请同学们聆听音乐，边听边思考：
●这段音乐的音乐情绪是什么？
●这段音乐描绘了什么场景？;请同学们再次聆听音乐，边听边思考：
●这段音乐的结构是什么？
●这段音乐有几个主题？;随老师轻声哼唱第一主题和第二主题。;请聆听音乐，思考以下问题：
●第一主题与第二主题在音乐风格上有什么不同？
这种不同是如何通过音乐要素来实现的？
●第一主题和第二主题在乐曲中分别出现了几次？
每次出现是否有变化？;拓展练习;03;;;乐器;04;热烈欢快的节奏;;;05;;获得国际音乐奖项;;感谢您的观看
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