2023年幼儿教师师德师风演讲稿(6篇) .pdfVIP

大家好！

今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是某某

某，演讲的题目是《某某某》。

每当向别人介绍自己是一位幼儿教师的时候，别人都会投来羡慕的目

光“多好的职业啊！每天和孩子们在一起，多开心啊！”这是很多人的赞

叹之语。在没有踏上工作岗位之前，我也是这样认为的。教师不用每天坐

在office里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压

力，不用为勾心斗角的人际关系而烦恼，因为我们的工作面对的是一群活

泼、可爱、充满童趣、有思想、有创造的小朋友。但当我真正工作之后，

会到幼儿教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜。

开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实

等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常

出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。

更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们

拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩

负着神圣使命的幼儿园教师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：

最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。

当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里

直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？

他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒

无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢

记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教

室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的

话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用疑惑的眼

神望着我，而后振振有词地说：“老师，这个树太小了，我给它施施肥，

让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我

的心。和蔼可亲的校长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱

孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我

不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记

起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方

法和教育的理念，让我受益无穷。

“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”

“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”

而我想说：

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

的确，小学教师工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自

己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，

都懂得了平凡与平淡的真谛，“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花

开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，

我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，

为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的

职责，呵护着孩子的成长，书写幼教事业的辉煌！

我是一名普通的幼儿园老师。我教了五年书。2005年，我才20岁，

满怀期待地走上讲台。当时我很激动，很骄傲，也有点忐忑。面对几十双

无辜的眼睛，我不知所措……我该教他们什么？游戏？儿歌？我什么都做

不了！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地背诵。不知道看了什么。只

记得有个孩子站起来好奇地问：“老师，你的手怎么老是抖？”孩子们立

刻朝我投来嘲弄的目光，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官

笑着看着我，朝我点点头。在她的鼓励下，我逐渐自由地结束了第一节课。

从此我多请教老师，积累经验，发挥主观能动性，真正做到教与学并重。

年复一年，我们迎来了一群活泼可爱的“小家伙”，看着他们的天真烂漫。

我真诚地爱他们。记得刚进学前教育岗位的时候，每当孩子进公园哭，父

母着急的时候，我总是很着急。孩子哭了，父母着急。现在我总能用心去

发现，用心去感受，用心去思考，坦然面对一切！

在过去的五年里，我一直努力工作，积极参与教育教学方面的科研活

动。平时勤于收集积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育领域奉献自

己的真诚与真心。在过去的五年里，我一直在不断成长，使自己在专业技

能上有所发展。在不断的实践中，我努力提高自己的理论素养和专业素质。

参加过两次专业培训，为工作更好的发展奠定了坚实的理论基础。

在和