好玩的轮胎大班教案 .pdfVIP

好玩的轮胎大班教案

一、教学内容

本节课选自大班主题活动“好玩的轮胎”，教材为《幼儿园大班

主题活动指导手册》第四章“运动小健将”，具体内容包括：认识轮

胎的形状、颜色和用途；学习利用轮胎进行创意游戏和运动游戏；培

养幼儿的团队协作能力和运动兴趣。

二、教学目标

1.让幼儿了解轮胎的基本特征，知道轮胎的用途。

2.通过创意游戏和运动游戏，培养幼儿的想象力和创造力。

3.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的运动能力和协调能力。

三、教学难点与重点

重点：认识轮胎的形状、颜色和用途，学习利用轮胎进行游戏。

难点：培养幼儿的团队协作能力和运动兴趣。

四、教具与学具准备

教具：轮胎、绳子、小球、音乐播放器、图片等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过图片展示，让幼儿观察和讨论轮胎的形

状、颜色和用途。

2.实践情景引入（5分钟）：设置一个“轮胎乐园”，让幼儿自

由探索轮胎的玩法。

3.例题讲解（10分钟）：

（1）讲解轮胎的形状、颜色和用途。

（2）示范如何利用轮胎进行创意游戏和运动游戏。

（1）轮胎接力赛：将轮胎作为接力棒，进行接力比赛。

（2）轮胎跳跳乐：用绳子将轮胎绑成圆圈，幼儿跳跃穿过轮

胎。

（3）轮胎保龄球：用小球击倒轮胎。

六、板书设计

1.轮胎的基本特征：形状、颜色、用途。

2.轮胎游戏：创意游戏、运动游戏。

七、作业设计

1.作业题目：画出你喜欢的轮胎，并说明原因。

2.答案示例：我喜欢的轮胎是红色的，因为红色很漂亮，像太阳

一样温暖。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼

儿对轮胎有了更深入的认识，但在游戏过程中，教师还需加强对幼儿

的引导和关注，确保每位幼儿都能积极参与。

2.拓展延伸：组织幼儿进行户外轮胎探索活动，让幼儿在实际操

作中发现更多轮胎的玩法。

重点和难点解析：

1.实践情景引入中幼儿的自由探索。

2.例题讲解中轮胎游戏的示范和引导。

3.随堂练习中游戏的设置与参与度。

4.课后反思及拓展延伸中的教师关注和户外探索活动。

详细补充和说明：

一、实践情景引入中的自由探索

1.提供丰富多样的轮胎，包括不同形状、颜色和大小的轮胎，激

发幼儿的好奇心和探索欲望。

2.在活动中，教师应密切观察幼儿的探索行为，适时给予鼓励和

指导，引导幼儿发现轮胎的不同特点和玩法。

3.鼓励幼儿互相交流、合作，分享探索过程中的发现和乐趣。

二、例题讲解中轮胎游戏的示范和引导

1.以生动形象的语言和动作示范轮胎游戏，让幼儿更容易理解和

模仿。

2.强调游戏中的安全注意事项，如避免碰撞、摔倒等。

3.针对不同难度的游戏，给予适当的提示和引导，让幼儿在游戏

中逐步提高技能。

三、随堂练习中游戏的设置与参与度

1.游戏设置要富有创意，结合幼儿的兴趣和年龄特点，确保游戏

的可操作性和趣味性。

2.合理安排游戏时间，保证每位幼儿都有足够的机会参与游戏。

3.在游戏中，教师应积极观察幼儿的表现，及时调整游戏难度，

使幼儿在游戏中获得成就感。

四、课后反思及拓展延伸中的教师关注和户外探索活动

1.教师在课后反思中要关注幼儿在课堂中的表现，了解他们在游

戏中的兴趣、需求和困难，以便在后续教学中进行针对性的指导。

2.拓展延伸活动中，教师可组织户外轮胎探索活动，让幼儿在实

际环境中继续探索轮胎的玩法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.在户外探索活动中，教师要注意安全事项，确保幼儿在安全的

环境下进行探索。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，增强讲解的吸引力。

2.注意语调的抑扬顿挫，以引起幼儿的注意力。

二、时间分配

1.合理安排教学环节，确保