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考点43仿写与变换句式
1.考点分布
(2024年·新课标Ⅰ)18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。
(2024年·新课标Ⅱ)18.文中画线处是个长句,请改成几个较短的语句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。
(2022年·新高考全国Ⅰ卷)19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
(2021年·新高考全国Ⅱ卷)22.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
2.命题规律及备考策略
【命题规律】
1.形式上,主观题,体现出命题的灵活性。
2.考查上,重视综合能力的考查。
【备考策略】
1.落实基础。掌握基础知识,扎实阅读素养。
2.加强练习。通过针对性练习,掌握鉴赏技巧。
考点精讲01句式的仿写
仿用句式,指根据给定例句的内容、结构、情感、修辞等特点,另造一个或一组与例句相似的新句子。其关键是在语言形式、语意情感上“仿”,在具体内容上则应按规定的要求“变”。
(一)仿写原则——形神兼备
1.形似
(1)句式一致
仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。
(2)修辞一致
这是仿写的关键。要求修辞一致,有时不是单指哪一种修辞手法,更多的是多种修辞手法的综合运用。
2.神似
内容一致
仿写的句子在内容上要与上下文衔接自然,连贯统一,形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。仿写要求仿句与所给语境思想一致,内容贯通,往往还涉及感情一致、风格一致等问题,如所给语句文采飞扬,充满褒奖之情,那么仿句也应与之一致,否则就会显得很不协调,不统一。
联想相称
①相似联想。即由一事物想到在特征上与之相似的另一事物。它必须有一个由此及彼的思维过程,比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。
②对比联想。即由对某一事物的感知联想起与之特点相反的事物。比如由悲观之人、物联想到乐观之人、物等。
(二)解题步骤
第一步:准确审题,明确要求。
1.审内容,要明确题干要求,确定表述对象,做到主旨明确,内容协调完整。
2.审句式,要明确例句的句式特点,理清句间的关系和层次。
3.审修辞,要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。
第二步:理清思路,明确步骤。
1.确定对象,明确仿句的具体表述对象(主语或本体等)。
2.遣词造句,调动平时的知识积累和情感体验,进行联想和想象,选择恰当的词语,拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步:通读验证,检验效果。
审视所写句子,看它是否有语病,是否和例句内容协调一致,句式、修辞、内容、语意是否与例句一致。
考点精讲02句式变换
变换句式是指为了增强和优化语句的表达效果,把给定的语句变换成另一种表达句式。有两个原则:一是必须服从表达的需要,二是不可改变句子的原意。
变换句式的考查形式较多,主要包括长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句、主动句与被动句、疑问句与陈述句之间的变换,句子重组等。
(一)长短句变换
长句,指结构复杂、词语较多的句子。主要长在修饰语(定语、状语)多,并列成分多,某一成分的结构比较复杂。短句,指结构简单、词语较少的句子。
1.长句变短句
长句变短句的关键在于准确分析句子的语法结构,根据内容和逻辑关系拆解成几个独立的句子,常用的方法包括主干剥离法、对象分解法、并列短语拆组法、内容总分法。
(1)主干剥离法。此法适用于句子修饰成分(定语、状语)较多的长句。
【答题步骤】
第一步,提取主干,独立成句;
第二步,切分句子的辅助成分,单独成句;
第三步,调整切分而成的主干句和分句,增减词语组成有逻辑的语段。
【例】把下面长句改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。
人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
第一步,提取主干,独立成句:人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。
第二步,切分辅助成分,单独成句:统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃,并最好尽快被人遗忘。
第三步,调整切分而成的主干句和分句,增减词语组成有逻辑的语段:人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为,这些暴力行为统统应当被当时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃,并最好尽快被人遗忘。
(2)对象分解法。此法适用于环环相扣、逻辑紧密的长句。
【答题步骤】
第一步,确定可作为被陈述对象的词语;
第二步,寻找每个被陈述对象的陈述内容;
第三步,将长句变换成逻辑上前后连贯的几个短句。
【例】把下面长句改成几个较
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