统编人教版语文四年级上册第2课《走月亮》精美课件.pptx

统编版语文四年级上册第1课时2走月亮

一个小姑娘在明亮的月光下，甜美地想象和阿妈一起散步时的情景。此时，我们的心情也如同月夜一样平静，伴着妈妈的笑眼弯弯，我们感觉好幸福！让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步，一起走月亮！课前导入

“走月亮”吴地传统民俗，中秋夜妇女盛装出游，踏月彻晓，这就叫做“走月亮”。一般是结伴在月下游玩，或互相走访，或拜佛庵，或举行文艺活动。助学资料

点苍山共有雄峙巍峨的十九峰，山顶上终年积雪，被称为“炎天赤日雪不融”，更奇妙的是，每两座山峰之间都有一条溪水，由上而下，向东流淌一直注入洱海。点苍山

据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海，虽然称之为海，但其实是一个湖泊，据说是因为云南深居内陆，白族人民为表示对海的向往，所以称之为“洱海”。洱海

鹅卵石风俗跃出稻穗镀亮田埂闪烁我会认luǎnsúyuèsuìégěngshuòdù字词乐园鹅卵俗跃穗镀埂烁

识字小游戏鹅卵穗镀俗跃我和阿妈走月亮埂烁

鹅卵坑填葡庄跃牵俗萄我会写淘洼稼稻熟（淘洗）（牵着）（大鹅）（水坑）（低洼）（填上）（村庄）（庄稼）（风俗）（跃出）（葡萄）（葡萄）（水稻）（成熟）（产卵）

结构：左右结构

组词：淘金淘洗造句：他是一个淘气的孩子。táo书写指导：上小下大，“牛”的竖要写在竖中线上。点击播放部首：氵重点字讲解

pú书写指导：小下大，下面笔画稠密，要写紧凑。点击播放部首：艹结构：上下结构

组词：?葡萄干葡萄酒造句：今天妈妈买了些葡萄干，我尝了尝，非常好吃。

趣识字卵楷体金文的“卵”字就像孕育中的虫蛋依附在枝条上的样子，很形象。篆书基本承续金文字形，只是中间的点变成了短横。楷书时短横恢复成点，局部微调，但依然很生动。简化金文篆书

用自己喜欢的方式读课文，想一想本文讲了一件什么事。秋天的一个夜晚，在苍山洱海旁，“我”和阿妈“走月亮”。时间地点事件人物初读感知

第一部分(1—3)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(4—5)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(6—7)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(8—9)：抒写“我”和阿妈之间的亲情。思考课文分为哪几部分，并概括每部分的大意。段落大意

走月亮小路上溪边田埂上

róuhéqiānshǒu（）（）（）xísú（）柔和牵手习俗传说看拼音，写词语。chuánshuō课堂练习1

1.“鹅卵石”的“卵”读“luǎn”，不读“luán”。（）2.“田埂”的“埂”读“gèng”，不读“gěng”。（）3.“稻穗”的“穗”读“shuì”，不读“suì”。（）4.“风俗”的“俗”读“sú”，不读“xú”。（）√×√×2判断对错

月儿月光小星星花瓣明亮的柔和的新鲜的闪闪的连一连3

统编版语文四年级上册第2课时2走月亮

上节课，我们知道了本课主要写“我”和阿妈走月亮。那么“我”和阿妈走过了那些地方？“我”每到一个地方看到些什么？听到些什么？又有怎样的感受呢？让我们继续学习课文，和作者一起走月亮。课前导入

读第1自然段，想象“月亮升起”的画面。秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。品读课文

默读第2自然段思考：月光还会照亮哪些地方？本段用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比按照由远及近、从上到下的顺序描写了月夜，描写细腻形象生动，排比句的运用增强了韵律感，使语言富有气势。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路，也照亮了，还照亮了。月亮还会照亮哪些地方？飘香的果园可爱的草塘

仿写描写月光的排比句。月光如水，月光如画，月光如诗，月光如歌。我爱月光如水般的晶莹，我爱月光如画般的美丽，我更爱月光如诗如歌般的隽永。

读第4自然段，我和阿妈在小溪边看到了怎样的画面呢?

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色