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校园垃圾分类现象调研报告怎么写5篇

校园垃圾分类现象调研报告怎么写（精选篇1）

都说保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动，从小事做起，从身边做

起。随着居民的生活水平的提高，垃圾问题日益突出，而垃圾分类，早已成为

当今社会对于资源的可持续发展和再利用中必不可少的一部分。作为中学生的

我们，也应该为环保贡献出自己的一份微薄的力量，那我们学校同学们对垃圾

分类意识如何呢？我们在老师的带领下，开展了学校同学对垃圾分类意识的调

查实践活动。

一、实地调查

我们在学校小卖部附近连续几天对同学们进行了观察，并作了一些记录。我

们发现：同学们大多数都能自觉保持校园环境的整洁，能不随地扔垃圾，有时

地上出现零食包装袋，废纸等，也会有同学主动捡起。可是，我发现，同学对

于垃圾分类，也只是一个模糊的概念，学校虽然在垃圾桶上都贴上了可回收和

不可回收的标识，但还是有同学把它们分错，有时候可回收垃圾桶里装着果

皮，而不可回收垃圾桶里却出现了许多矿泉水瓶。

二、同学谈话

我们随机抽问了几位同学关于垃圾分类的问题，发现虽然有些同学都明白垃

圾分类的意义并切身实际去做，但仍有少数同学不清楚到底如何做好垃圾分

类。从中我们了解到，虽然在同学心中已经有了垃圾分类的意识，却还是不明

白怎么去实践。比如有个别同学认为，自己还分不清哪些是可回收垃圾，哪些

是不可回收垃圾？不知道塑料纸到底应该仍在哪个垃圾桶……

接着我们还问了一些老师，老师们在这一方面做的比较好，可以说是我们的

榜样作用了，而且学校里也给同学们发了关于一些环保的小常识，还在垃圾桶

上贴了标识，并开展了一系列环保志愿者的活动。

综合以上调查的情况，我们总结出了在学校，个别同学在垃圾分类这方面做

得很好，环保意识强，但仍有少数同学在这方面意识薄弱。而且在家里时，同

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学们也没有这种意识，没有向父母宣传这些，而在农村，也没有完善的条件来

支持垃圾分类这项行动。从对调查对象反馈的信息可以看出，人们对垃圾分类

意识还不高，未能主动的进行垃圾分类。针对上述情况，我们提出一些建议：

（一）学校加强对垃圾分类宣传的力度：

让垃圾分类深入人心，每个同学都能自觉地做好垃圾分类，并可以组织一些

关于这方面的活动，比如知识竞赛，黑板报评比，征文比赛等，加强同学们对

垃圾分类的意识。

（二）政府加强宣传，大力提倡全民进行垃圾分类：

有关部门可以通过改善现在的垃圾桶设计，不但吸引大人们自觉的进行垃圾

分类对小孩起到示范作用，也更能吸引我们学生的眼球，在不知不觉中对垃圾

进行分类。同时父母也应该树立好榜样，一方面不但自己在家里做到要进行垃

圾分类，另一方面也要很好的教育下一代，让家长的言行感化小孩，让小孩学

会随时随地都有垃圾分类的意识。这样，垃圾分类就会得到很好的实施和普

及。

但丁说：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”希望上述建议，能得

到相关部门的积极采纳，从而让我们的身边的生活环境更加美好，让我们的学

习生活能处处充满绿色，让我们周围的人都能为环保贡献自己的微薄力量！

校园垃圾分类现象调研报告怎么写（精选篇2）

一、提出的`问题

现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾

桶。既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。

但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。为什么他们会这样呢也许大家对垃圾

分类的了解还不够深吧!我想我们也是。所以我们就要通过这次的综合实践活

动，了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变

废为宝有什么好处。

二、调查方法

1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识

2、上网查资料

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3、去图书馆查看有关书籍

三、总结

垃圾能变废为宝。有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后

分类，压缩，变形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能变成新纸、新铅笔、新

陶艺、新的艺术品等。但有些垃圾是有害的，要通过加工后在填埋。垃圾变废

为宝能美化环境，对人类作出重大贡献。变废为宝好处多。现在广州市正迎亚

运，变废为宝能减少垃圾，能美化我们的城市。变废为宝还能节约社会的资

源，不再让大自然流泪，还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。让我们

的政府减少了许多麻烦。还给了我们一个干净，舒适的生存环境。停