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七大心理学流派

这七大心理学流派分别是——内容心理学派行为主义学派格式塔学派精神分析学派皮

亚杰学派神经生理学派认知心理学派（以下排名不分先后）

第一学派--内容心理学派

它产生于19世纪中叶的德国，代表人物是冯特。内容心理学派主张对人的直接经验进行研

究。所谓直接经验就是人在具体的心理过程中可以直接体验动的，如感觉、知觉、情感等。

不过，冯特这里研究的并不是感觉、知觉等心理活动的本身，而是感觉或知觉到的心理内容，

即感觉到了什么，知觉到了什么。冯特认为，人的这种直接经验（心理或意识）是可以进行

分析的。他将心理被分析到最后不能再分析的成分称为心理元素。他认为心理元素是心理构

成的最小单位，而人的心理，是通过联想或统觉才把在些心理元素综合为人的直接经验的。

因此，冯特认为，心理学的任务就是要分析心理的结构和内容，发现心理元素复合成复杂观

念的内在原理与规律。为此，冯特的心理学体系被称为内容心理学。

冯特一生治学严谨，论述丰硕。1865年，他出版的《人体生理学教本）｝一书，曾得到与他

同时代的恩格斯的肯定，此后，他接连出版了《对感官知觉理论的贡献》、《关于人类灵魂和

动物灵魂的讲演录》和《生理心理学原理》等著作。这些成果，初步奠定了他他理论体系。

其中《生理心理学原理》一书，被心理学界认为是心理学的独立宣言。冯特的内容心理理论

体系是庞大的，据他的女儿后来收集的书目看，冯特一生写了近500种著作，一个人每天若

以60页的速度来阅读他的著作，要用整整两年半的时间。在这一点上，他甚至超过了后来

几乎所有学派。

冯特的内容心理理论观点，后来被他的学生铁钦纳带到美国，并于19世纪末在美国发展形

成了一个在主要的心理思想上与冯特观点相似但又有区别的较大学派-一构造主义心理学

派。由于内容与构造两个学派的主体思想一致、故后人一般都倾向将它们视为一个整体

的学派。该学派的理论兴盛了二三十年。

第二学派--行为主义学派

它产生于20世纪初的美国。代表入物是华生和斯金纳。这是针对冯特学派理论的不足

而在美国这行的一场心理学革命。它一反传统心理学，而主张对人的意识进行研究的观点；

主张心理学不应只是研究人脑中的那种无形的橡鬼火一样不可捉摸的东西--意识，而应去

研究那种从人的意识中折射出来的看得见、摸得着的客观东西，即人的行为。他们认为，行

为，就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外乎是肌肉的收缩和

腺体的分泌，它们有的表现在身体外部，有的隐藏在身体内部，其强度有大有小。他们认为，

具体的行为反应取决于具体的刺激强度，因此，他们把SR（刺激一反应）作为解释人

的一切行为的公式。行为主义理论认为，心理学的任务就在于发现刺激与反应之间的规律性

联系，这样就能根据刺激而推知反应，反过来又可通过反应推知刺激，从而达到预测和控制

行为的目的。

行为主义心理学派的主体思想是对19世纪末美国的另一个土生土长的心理学派--詹姆

士的机能主义学派的心理理论观点的进一步发展。行为主义心理学在20世纪20年代发展到

高峰，成为从20年代到50年代整整30年在美国心理学研究中一直处于统治位置的美国心

理学史甚至世界心理学史上都绝无仅有的一大学派。

第三学派--格式塔学派

它20世纪初产生于德国。代表人物有魏特曼、考夫卡和苛勒。这是在冯特的本国因反

对冯特的理论观点而产生的一大学派。格式塔这一古怪的名称，是对形状、完形、整体等

意思的德文译音。

格式塔心理学最初是从感知觉运动的似动现象研究起的，但它以后的研究范围，基本上

都还停留在感知觉的范围。格式塔心理学既反对冯特把心理现象分析为各个元素，也反对行

为主义的刺激与反应的S-R公式。他们认为，任何一个心理现象部是一个完整的整体。整

体具有特殊的内在规律的完整的历程，具有具体的整体原则的结构。整体并不简单地等于各

部分的和。他们有一句名言：“整体总比部分相加还要多”。比如，把许多单个的音符放在一

起，从它们的组合中会出现新东西（一支曲调），而这种新东西并不存在于任何个别的音符

中；把四根线段组成一个正方形，它就已是具有一种新的性质的新的形式，它的含义比四根

线段本身的含义多得多。

格式塔心理学派强调整体的观点，重视各部分之间的综合。这对心理学的研究是个较大

的贡献。但其不足是，它们研究只局限于感知觉的领域；另外，它的一些原则究竟是否能适

用于心理学的全面研究，还有待进一步探讨。这一学派在20世纪30年代达到高峰。

第