化学老师2024教学工作计划范本(4篇) .pdf

化学老师2024教学工作计划范本

再次使用新教材，我们有了更深的体会。新大纲和新教材更强调

学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系，更强调对学生进行

四种基本能力（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）的培

养，更强调培养学生综合地应用化学知识去解决实际问题的能力;强调

学生在探究的过程中体会到探究科学的乐趣，并且具有创新意识，展

现自我个性。

根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制

定了本学期的教学计划和方案。

一、教学方案

1.探究性教学模式的研究

课堂教学中要渗透研究性学习，我们一定要努力构建一个以学生

自主活动、自主学习、实践和探究为主的开放的教学过程，对重点知

识，创设问题情景，激发学生的认知冲突、探索欲望，从而鼓励学生

发现问题，提出问题，积极思维去解决问题。

根据各教师的不同特点及知识特点，探索不同特色的课堂探究式

教学模式，如问题启发式、实验探究式、讨论互动式等。

我们备课组初步拟定将在课堂上“创设问题情景”作为本组的研

究课题。

2.对不同内容侧重培养学生不同的学习能力的计划

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针对新教材的编排特点，我们认为，对不同教学内容应侧重培养

学生不同的学习能力。如在学习氧族等元素化合物知识时，着重培养

学生的观察能力、实验能力及思维能力。在学习原子结构、元素周期

律部分时，着重培养学生的微观想象能力及逻辑推理能力。重视新旧

知识的连接与过渡，密切联系生活实际，关注学生综合能力、创新精

神，激发学生自主学习的热情。

3.给予学生学法的指导

4.加强实验

实验教学功能，应由帮助学生形成系统知识向帮助学生应用所学

知识转换。我们要努力培养学生学会利用实验的科学方法解决实际问

题的能力。强化学生的基础实验技能，鼓励学生设计和创新实验。

5.教材的使用

考虑我校为三星级学校，学生素质一般的实际情况，我们不准备

将高二和高三的部分教学内容调至高一，但要对其中的选学内容进行

合理删选，并调整其深度和广度。

6.学科活动的开展

按学生的学习情况开设竞赛班、提高班和基础班，针对不同层次

的学生拔高、补差。

二、集体备课

1.备课方式

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我们备课组采取每周____次集体备课的方式。每单元的备课由中

心发言人重点发言，其他人员补充，发挥集体的力量，共同探讨教学

中重点、难点及亮点的处理，研究探究式教学，充分发挥个人的特

长。

2.备课时间每周二早上午。

三、教学进度

本学期由专题一到专题三。

1.作业

对上缴的作业全批全改，对不合格的作业进行面批。

2.测验

每章进行____分钟测验。

化学老师2024教学工作计划范本（二）

本学期我担任高三1、2、3三个班的化学教学，并担任备课组

长，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总

结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、教学工作

本学年的教学重心将放在如何实施有效教学，如何提高复习效

率。

1、把握复习的方向和深广度。首先，读透四本书：《高中新课程

标准》、《____省高中化学教学要求》、《考试大纲》、《年考试说

明》从而明确复习的方向其次，研究高考试题，重点研究近两年课改

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区的高考试卷，尤其是____、____年____省高考试卷、____省质检试

卷，从而理清复习的思路。

2、注重有效教学，提高课堂效率

课堂教学是教学成功的关键，课堂上的精讲精练，提高单位时间

内的学习效率，用相同的时间取得最好的学习效果。针对有效教学，

我设计了两种类型的复习课模式：

（1）知识系统复习课过程：讲授基础知识、归纳基本规律、巩固

练习、当堂测试。对重难点要精讲，要设置问题让学生思考，这样才

能提高学习的效率。

（2）讲评课过程：要先对习题进行归纳，再有选择性地精讲，讲

的过程要注重归纳小结。