物流管理概论教学教案.docxVIP

项目名称

项目一物流与物流管理

教学内容

本项目将从物流认知、现代物流发展、物流管理认知三部分对物流的概念、分类，现代物流的特征、发展趋势、现状以及物流管理的概念、特征、内容等方面进行讲解。

授课时间

授课学时

教学目标

知识目标

了解物流与物流管理的概念；

掌握物流管理的内容；

理解物流的基本功能和物流管理的特征。

能力目标

能够利用物流的基本概念分析问题；

能够利用物流管理的概念解决基本问题；

能够基于现代物流发展的历程和现状分析发展规律。

素质目标

了解物流与物流管理的相关知识,树立正确的物流价值观。

教学方法

学生通过课前预习、查阅资料，课堂上紧跟着老师的思路，对老师的演示要熟记，课后练习提升、反思总结等方法进行本章节的学习，有条件的学生可以根据在课堂上所学习的内容，反复操作实践验证；课上要加强训练，不懂的问题及时向老师询问或是同学之间相互讨论

教学媒介

教材、配套的PPT课件、多媒体教案等

教学过程

教学环节

教学内容

教学引入

近年来,随着各类新型节日的涌现和人们生活方式的改变,鲜花的使用场景也愈加丰富。慢慢地,鲜花从节庆标配跃升为日常消费需求。与一般商品不同的是,鲜花的保鲜期极短且外观容易损毁,如何让商家售卖的鲜花在外观完美的状态下到达消费者手中,成为保障鲜花消费体验的关键。而负责同城配送最后一千米的即时物流服务,恰好能够补齐鲜花消费体验的最后一环。

教授新知

一、明确教学目标

二、教学内容“物流与物流管理”

任务一物流认知

一、物流的概念

二、物流的分类

(一)按照研究范围分类

1.宏观物流

2.微观物流

(二)按照活动空间分类

1.国际物流

2.国内物流

3.地区物流

(三)按照物流系统性质分类

1.社会物流

2.行业物流

3.企业物流

(四)按照物流活动承担主体分类

1.第一方物流

2.第二方物流

3.第三方物流

4.第四方物流

(五)按照物流发展历史进程分类

三、物流的基本功能

(一)运输与配送功能

(二)仓储功能

(三)装卸搬运功能

(四)包装功能

(五)流通加工功能

任务二现代物流发展

一、现代物流的基本特征

(一)物流过程一体化

(二)物流管理信息化

(三)物流服务社会化

(四)物流技术专业化

(五)物流活动国际化

二、现代物流的发展趋势

(一)物流企业向集约化与协同化方向发展

(二)物流服务的优质化趋势日益明显

(三)第三方物流快速发展

(四)绿色物流成为物流发展的又一趋势

(五)物流行业向多元化方向发展

(六)物流呈现信息化、自动化、网络化和智能化的趋势

三、我国现代物流的发展现状

(一)我国物流行业伴随改革开放实现高速增长

第一阶段是1978年以前

第二阶段是1978—1993年

第三阶段是1994—2000年

第四阶段是2001年以后

(二)我国物流行业呈现竞争更为激烈的多元化格局

(三)我国第三方物流方兴未艾

任务三物流管理认知

一、物流管理的概念

二、物流管理的内容

(一)物流作业管理

(二)物流战略管理

(三)物流成本管理

(四)物流服务管理

(五)人力资源管理

(六)供应链管理

三、物流管理的特征

(一)以满足客户需求为第一目标

(二)注重整个流通渠道的物流运动

(三)以整体最优为目的

(四)既重视效率,更重视效益

(五)以信息为中心的实需对应型的商品供应体系

(六)对商品运动的一元化管理

课堂小结

物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能进行有机结合。物流管理是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。现代物流是指具有现代特征的物流。现代物流是与现代化大生产紧密联系在一起的,体现了现代企业经营和社会经济发展的需要。随着现代物流的发展、时代的进步,物流管理和物流活动的现代化程度也在不断提高。

布置作业

1.物流和物流管理的概念分别是什么?

2.物流可分为哪些类型的物流?

3.物流管理有哪些特征?

4.现代物流的发展趋势是什么?

5.简述我国现代物流的发展现状。

教学反思

项目名称

项目二物流系统

教学内容

本项目将从物流系统认知、物流系统运行机制、物流系统规划与设计、物流标准化四部分对物流系统的概念、特征、构成要素，物流系统运行机制的模式、分析，物流系统规划的设计与内容等方面进行讲解。

授课时间

授课学时

教学目标

知识目标

了解物