人教版小学六年级数学第5单元《圆》单元测试卷(附参考答案).docx

人教版小学六年级数学第5单元《圆》单元测试卷

一、填空题。

1．半径决定圆的（），圆心决定圆的（）。

2．画一个周长是18.84cm的圆，圆内最长的线段是（）cm，所画出的圆的面积是（）cm2。

3．淘气用一个圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规针尖的位置是圆的（），圆规两脚之间的距离是（）厘米，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4．自行车的车轮溶动一周，所行的路程就是车轮的（）。

5．一个圆的直径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的（）倍，面积就扩大到原来的（）倍。

6．有一个钟面，它的分针长3分米，时针长2分米。从6时到9时，分针的针尖走过的路程是（）分米；时针扫过的面积是（）平方分米。

7．已知一个挂钟的时针长度是分针的34，转动一小时后，时针扫过的面积是分针的（）

8．大圆的半径与小圆的直径相等，那么大小两个圆的周长比是（），它们的面积比是（）。

9．画一个圆，圆规两脚间的距离是3cm，那么，这个圆的周长是（），面积是（）。

10．一个圆的周长是12.56厘米，它的面积是（）。

二、选择题。

1．把一个直径是2cm的圆分割成两个半圆形后，每个半圆形的周长是()cm。

A．6.28 B．3.14 C．4.14 D．5.14

2．圆的（）是圆中最长的线段。

A．周长 B．直径 C．半径

3．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（）。

A．半径 B．直径 C．周长

4．一个圆的直径由原来的3厘米增加到7厘米，周长增加了（）厘米。

A．6.28 B．12.56 C．25.12 D．50.24

5．将一个圆形纸片沿着它的直径剪成两半，它的面积和周长（）。

A．面积不变周长增加 B．面积增加周长不变

C．面积周长都不变 D．面积周长都增加

6．在一个长5cm，宽3cm的长方形中画一个最大的半圆，这个半圆的直径是（）。

A．1.5cm B．3cm C．5cm D．6cm

7．一个圆的直径与周长的比是（）

A．1：2π B．1：π C．2：π

8．淘气和笑笑分别在本子上画了一个大圆和小圆，两个圆的圆周率（）

A．淘气的大 B．笑笑的大 C．一样大 D．无法比较

9．用圆规画一个周长是6.28cm的圆，这个圆的半径是（）cm。

A．2 B．1 C．10 D．3.14

10．一个圆环，内圆周长是62.8cm，外圆周长是78.5cm，圆环的环宽是（）cm。

A．31.4 B．10 C．5 D．2.5

三、判断题。

1．半径是2dm的圆，它的周长和面积相等。（）

2．圆周长的一半就是半圆的周长。（）

3．周长相等的圆。它们的面积一定相等。（）

4．两端都在圆上的线段一定是直径。（）

5．两个圆的面积相等，它们的周长也一样相等。（）

6．一个大圆的直径是4米，一个小圆的直径是3米，大圆的周长更长，圆周率也更大。（）

7．画圆时，圆心决定圆的大小。（）

8．草地上有一个木桩，把一头牛用绳拴在木桩上，若绳子长4米，这头牛最多可以吃到12.56平方米的草。（）

9．半径为2厘米的圆的周长和面积相等．（）

10．环形也是轴对称图形，它有4条对称轴。（）

四、计算题。

1．直接写出得数。（π取3.14）

10×

3

5

5

4π=

8π=

10π=

12π=

2．计算阴影部分的面积。

（1）（2）（3）

五、操作题。

1．在下面正方形内剪去一个最大的圆。

（1）请在正方形内画出这个圆，保留作图痕迹。

（2）请测量有关数据（测量结果取整厘米数），计算出这个正方形剪出圆后剩余的面积。

六、解决问题。

1．蓝蓝一家在餐厅吃饭，她观察了包厢里的餐桌，经过估算这个圆形餐桌的直径约是1.6m，桌子周围坐8个人，每人所占的圆弧的长约是多少米？

2．智慧老人有一个直径12m的半圆形菜园，如图所示，现在要将菜园向外扩张2m，面积增加了多少平方米？

3．下图中圆的面积与长方形的面积相等，已知圆的周长是6.28厘米，图中涂色部分的面积你会求吗?

4．希望小学的操场上有一个圆形的花坛，花坛的周长是62.8米，这个花坛的占地面积是多少平方米?

5．一个靠墙的半圆形的养鸭场，靠墙的直径长6米，如果其它部分围成篱笆，篱笆有多长?

6．一个圆形养鱼池的周长是94.2m，在它的周围用水泥铺一条2m宽的人行