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统计图的选择教案

统计图的选择教案

统计图的选择教案

统计图得选择教案

以下是为您推荐得统计图得选择教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

统计图得选择

第五课时，备课时间:开学第十周上课时间：第九周

一、教学目标：（一)教学知识点：1。理解三种统计图各自得特点、

2。根据不同问题选择适当得统计图、

（二)能力训练要求：

1。训练学生作图得技能、通过数据处理，体会统计对决策得作用、

2、能够根据实际问题,选择适当得统计图清晰、有效地展示数据、

3。能从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息。

（三)情感与价值观要求。

统计图是展示数据得重要方法，它也经常出现在媒体上，通过对三种统计图得认识、制作和选择，进一步培养学生对数据处理得能力及统计观念、使学生深刻体会到数学和我们得社会、生活密切相联，要学有用得数学、

二、教学重点:1、能了解不同统计图得特点。

2、能根据实际问题选择合适得统计图，培养统计观念。

教学难点:１、根据实际问题选择合适得统计图、

2、制作三种统计图并会从中获取有用得信息。

三、教学过程:(一）、。创设问题情景,提出问题,引入新课

在我们日常所接触得报刊、杂志及电视中,我们会经常见到一些统计图，最近，我在一本百科全书上就遇到了这样得情况。

您会从世界人口增长图中获得哪些信息呢?在哪一段时间,世界人口得增长率变化不大?在哪一段时间，世界人口就翻了一番?202０年,世界人口预测将达到多少？

历史背景,看来我们得统计图不仅是数据得展现，而且还是历史背景得再现、

极洲陆地面积占地球陆地总面积得9、３%，那个地方却由于气候、地理位置等得不同，成为无人区。所以有些地区自然条件很差,人口遂少,而有些地区土地肥沃,交通方便，人口相对集中、

二、讲授新课

这里有一位同学根据这幅图画出了三幅统计图。

这是一个条形统计图,您知道这位同学是如何制作出这幅统计图得？您能从中得到哪些信息、

这位同学是根据课本P211得统计图上得数据:到205０年亚洲人口达到5２。6８亿;非洲人口达到17。6８亿，拉美及加勒比人口达到8、09亿，欧洲达到8。２8亿，北美洲达到３。９２亿。得到了205０年世界人口预测得条形统计图。从这个图中可清楚地看到２０５0年亚洲，非洲，拉美及加勒比地区、欧洲、北美洲得人口预测得具体数目。

[师]我们再来看两个统计图；

三。随堂练习（课本P212)

1、一所中学准备搬迁到新校舍，在这之前，同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据:

将上面得数据分别制成扇形统计图和条形统计图，并进行比较，体会它们各自得特点、

步行60人

骑自行车１0０人

坐公共汽车１3０人

其她10人

解：根据题意制作下列统计图:

（1）条形统计图（如下图)

(２)扇形统计图（如右图)比较这两个统计图,条形统计图能清楚地表示出学生到校得几种方式得具体学生人数；而扇形统计图则清楚地表示出了学生到校得各种方式在300名学生中得百分比、

2、分小组选择一个感兴趣得问题进行调查，将所收集得数据用适当得统计图表示出来、从中可以获得哪些信息呢?

例如:初一年级就最喜欢得球类运动曾进行过问卷调查,每人只能报一项,结果300人回答得情况如下表，如何用扇形统计图表示出来、根据图示得信息再制成条形统计图。

排球5４

足球75

篮球5７

乒乓球96

其她１８

解：根据统计得数据可得下面得扇形统计图和条形统计图如下:

四、课时小结

我们这节课通过比较、观察、制作了解了三种扇形统计图得特点，并能选择适当地统计图使数据展现出来。

五、课后作业

A组：1、课本P２1４，习题6、5

B组：2、咱们学校由于拆建校门而去掉了自行车棚,现要建造一个新得自行车停车棚，至少需要多大面积?解决这个问题需要哪些数据?您准备如何收集？

板书设计

５、３统计图得选择

三种统计图得特点：

六、教学反思：学生画图时存在楼标题得现象,图画得也不准确，在以后得辅导中必须加以指导，给以后得知识打下基础、