部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课文原文及知识点.pdfVIP

部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的

世纪》课文原文及知识点

课文原文

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的

是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学

技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发

现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历

百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞

吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有

电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”

“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的

祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想

纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，

千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，

探索原子核世界的奥秘:20世纪，电视、程控电话、因特网以及民

航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联

系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族

也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人

类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说:“归根到底，

是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话

依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个

神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世

纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的

生活。

知识点

**【字词学习】**

字：迹、腾、雾、纷、梨、善

词：依赖(lài)、农耕(gēng)、船舶(bó)、哲(zhé)学、潜(qi

án)入深海

**【重点句子】**

1.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那

么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，

使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总

和。

2.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们

的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如

一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

3.20世纪，人类登上月球，潜(qián)入深海，洞察百亿光年

外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因

特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bó)等，日益把人类居

住的星球变成联系紧密的“地球村”。

4.人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

5.回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个

神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改

善我们的生活。

**【中心思想】**

呼风唤雨引申为能够支配自然，课文借用这个形象化的说法

表明20世纪科学技术的迅猛发展，从而激发广大少年热爱科学的

情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。

**【段落大意】**

《呼风唤雨的世纪》这篇课文作者追随历史前进的步伐，首

先指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪;然后设置两个设问，说明

科学技术造就了这个呼风唤雨的世纪;最后采用对比和举例的方

法进行阐述。

教材解读

20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的

几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展

示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，

唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻

说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故

事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的

不同。

第2自然段，课文连续运用两个设问句，强有力地说明，正

是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中

的“呼风唤雨”变为现实，使人类的生活得到了大大的改观，其

改变的程度超过了人类历百万年的总和，阐明了科学技术对改变

人类生活的现实意义。

第3、4自然段是文章的重点段。作者运用对比的方法，列举