部编版人教版小学语文四年级上册-2-走月亮-精品课件精美资料.pptVIP

作业布置课堂练习课下请同学们搜集一些描写月亮的古诗或小短文,积累在你的“采蜜集”上，下节课我们一起来欣赏。走月亮2导入新课走月亮播放“学乐师生”精彩的课文朗读导入新课导入新课品读课文新课学习阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……出文中喜欢的地方，有感情地朗读,并说说为什么喜欢。品读课文新课学习新课学习深入了解课文1.“月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了……照亮了……也照亮了……”这么美的景色你能给大家读一读吗？新课学习深入了解课文2.“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”香味在流，月光在流，怎么可能？新课学习深入了解课文3.“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园那边飘来了果子的甜香”，“我们走过……走过……走过……走过……”“在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见……好象也在天上走着，走着……”新课学习深入了解课文解析：月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱。新课学习1、课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？答：这样反复地写，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。新课学习2、为什么说这是一个“多美的夜晚”？选择喜欢的段落背诵。3、如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想去哪里走月亮，动动你的五官，说说你在走月亮时看到什么？听到什么？闻到什么？想到什么？作业布置1、完成课文《走月亮》课堂摘录本，摘录好词好句。

2、复习课文《走月亮》课堂笔记，背诵4、6、8自然段。

作业布置说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿，风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子，月夜下奶奶教孙子数天上的星星……

在浓浓的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？同学们，想一想，说说，然后写在你的日记本上吧。**添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。本页不要添加任何内容。*添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。本页不要添加任何内容。走月亮2苍山点苍山我国南方有种风俗，人们常在金秋时节和亲友在月光下散步，他们叫做“走月亮”。孩子们，想不想跟着他们的步伐也一起走月亮，去欣赏那令人陶醉的月下美景，去感受那让人感动的浓浓亲情？那么，现在出发，让我们一起去苍山下、洱海边走月亮吧！1.做摘录笔记。最少要摘录十个好词，两个好句。2.给下面的多音字注音组词。载传间鲜3.给下面的形近字组词。zài（运载载歌载舞）zǎi（记载三年五载）chuán（传说传送）zhuàn（自传小传）jiān（中间房间）jiàn（间断离间）xiān（鲜红新鲜）xiǎn（鲜见鲜有）淘掏俗裕（淘气）（掏出）（风俗）（富裕）兔免（白兔）（免除）读一读，写一写月盘柔和淘洗牵手布满运载风俗甜香满意浇灌蚕豆稻穗低垂银毯气息月光闪闪月影团团闪闪烁烁坑坑洼洼你还能写出哪些AABBABCC式的词语呢？有感情的朗读课文，体会文中走月亮的快乐和浓浓的亲情。熟读课文，背诵2、4、8自然段。自读课文，思考问题：1.作者和妈妈都去了哪儿走月亮？他们去了小溪边，然后走过村道来到田埂上走月亮。2.他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？看到了什么？又想到了什么呢？溪边走月亮闻到：山草和野花的香味看到：鹅卵石、小水塘抱着月亮想到：阿妈洗衣、我做小船运花瓣3.他们在田埂走月亮，闻到什么？听到什么？看到什么？又想到什么呢？田埂走月亮村道已修补看到：果子满枝头稻穗大丰收闻到：果子的甜香沟水汩汩秋虫唱听到：夜鸟拍翅膀鱼儿泼剌响想到：种菜豆、找兔草、吹蒲公英栽水稻、爸爸就要回来了。1