部编人教版五年级《语文下册》期末试卷(2023年).docVIP

部编人教版五年级《语文下册》期末试卷(2023年).doc

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部编人教版五年级《语文下册》期末试卷(2023年)

(时间:90满分:100分)

班级:____________姓名:____________

一、看拼音,写词语。

húdiézhēzhùjiājuànqiānmíng

shénshèngcèlüèmàozisīpò

二、给下面加点的字选择正确读音,用“√”表示。

1.阳春三月,同学们兴(xīngxìng)高采烈地参加了学校组织的春游活动。

2.看着桌子上香喷喷的饭菜,我迫(pòpǎi)不及待地吃起来。

3.刚出生的小羊挣(zhèngzhēng)扎着站起来了。

4.妈妈用龟(guījūn)裂的手指数(shùshǔ)着揉得皱皱的毛票。

三、分清这些字,分别组词。

碌(_______)噪(_______)陪(_______)糖(_______)抑(_______)

绿(_______)燥(_______)培(_______)塘(_______)仰(_______)

四、先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。

无(____)之(____)怒目(____)(____)(____)禽(____)兽

(____)(____)堂皇玲珑(____)(____)(____)心(____)虑

1.老师的这些教导,对我来说,将会是我人生中的(____)。

2.这块美玉在阳光的照耀下,显得格外(____)。

五、选词填空。

踌躇徘徊眷恋依恋

(1)年幼的弟弟十分(______)妈妈,和妈妈寸步不离。

(2)主席下意识地(______)了一会儿。

(3)虽然相距遥远,老人依然时常(______)着她的故乡。

(4)我在这(______)了很久才进去。

六、按要求完成句子练习。

1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)

_______________________________________

2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

______________________________________

3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)

______________________________________

4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)

______________________________________

5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)

一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。

风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。

七、根据课文内容填空。

1.《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________,__________”。

2.《己亥杂诗》中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____,______”。

3.《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。

4.《少年中国说(节选)》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____,________”。

八、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.写出文中加点词语的反义词。

耸立——(________)拥挤——(________)

2.第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟,写出了小艇_________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇_________的特点。

3.选文第三自然段的中心句是_________。(用原文句子回答)

4.画线句子可以让我们联想四字词语________

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