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教师特殊教育培训总结8篇

(经典版)

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教师特殊教育培训总结8篇

培训总结的相关要求想必大家都有了一定了解,培训总结的写作

是需要让自己的将培训的发展都梳理一下的,下面是本店铺为您分享

的教师特殊教育培训总结8篇,感谢您的参阅。

教师特殊教育培训总结篇1

XX年11月13日至21日,我有幸来到“人间天堂”——苏州市,

参加了江苏省特殊教育学校智障教育学前骨干教师的培训学习,感谢

江苏省特殊教育师资培训中心给我们精心准备的特教学前方面的盛

宴,也感谢学校给了我参加的机会。通过聆听专家教授的精彩专题讲

座,与学前教育的专家及本省市的同仁面对面的研讨教案、观摩教学,

分享经验,几次走进苏州市金阊培智学校,这些都为我在今后对学前

特殊孩子的教育、教学及管理上,有着非常重要的意义。

一、更新观念、摆正心态

这次培训的日程安排的很充实,让我聆听到了王辉、杨枫、谈秀

菁、欧阳新梅等专家教授的精彩、细致的专题讲座,还体验到了两位

台湾的专家和一位日本立命馆大学的博士带给我们新鲜的想法,最后

由苏州市金阊培智学校跟大家交流研讨了她们的办学理念和办学特

色以及办学方法。通过这次培训,让我对学前特殊教育有了更新的理

解与启迪,让我饱享了高品质的“文化大餐”。为我今后如何做一个

更加专业的学前教育教师打下了坚定的基础。

二、专业知识、得以提高

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(一)特殊儿童学前教育的现状和趋势

南京特院的谈秀菁教授为大家分析了特殊儿童学前教育的现状

和趋势。了解到学前残障儿童普遍低于普通幼儿的入园率,学前教育

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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