农村2024年小学教务处工作计划(2篇) .pdfVIP

农村2024年小学教务处工作计划

一、指导思想

本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学

理念，把握一个重点(提高教育教学质量)，强化三项管理(强化“两

基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管

理)，继续推动“高效课堂”深入开展。教导处工作以提高教学质量为

抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强

师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学

校、教师、学生三者和谐发展。运用科学的管理手段和方法，实现教

学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高

效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标

1、提高管理效能，坚持以人为本。通过教育教学检测，提高教学

质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素

质，有效培训管理，提升教师专业素质。

2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究

活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进

科研型教师队伍的成长。

3、深化改革，强化质量管理。根据学校实际，课堂教学以培养学

生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高____分钟的

课堂教学效率。

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4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类

学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升

学生综合素质。

三、工作重点

(一)夯实教学常规，提高教学质量。

本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。

1、严格执行课程计划。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各

类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处

组织人员对课程计划执

行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教

学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉

行为。

2、加强请假制度管理。

为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请

假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请

公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续(急病例外)

否则均按旷课论处。

3、加强学科备课管理。

开展并完善备课制度。加强集体探讨，研究教材，教法学法教学

思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学

特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为

“以学为中心”博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动。

各教研组要从实际出发，做到“三研究三统一”。即研究教材、研究

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学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求各学

科任课教师在课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和

实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。

4、坚持四有效。

第一，有效备课。备课提倡“微格教学”，强调片断细节设计，

不断提高教学技能，体现宏观与微观的统一。

第二，有效上课。教师上课要有强烈的目标意识，质量意识，效

益意识，每一句话都要力求字字清晰，每一个提问都要力求富有启

发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，

每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。教师

要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法

恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”“三互”即

目标要明确，容量要饱满，重点要突出;师生互动，三维互举，课内外

互延。确保学生实现“三有”即课课有得，课课有思，课课有悟。

第三，有效听课。要求每位教师每学期听课不少于____节，校长

听课不少于____节，听完课后要组织评课。外出学习听课，回校要上

汇报课。

第四，有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。教

师要按规定控制学生作业总量，对学生布置的作业必须精心选题，体

现基础性，层次性和选择性，满足了不同层次学生的需要，务求针对

性强，有实效。坚持以义务教育四

项规范达标为依据，突出强调作文批改不过周，其他学科批改不

过日，在习作教学方面，二年级加强说话，写话训练，每周练