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2023年中央财经大学招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-30%

B.20%-60%

C.15%-60%

D.15%-50%

【答案】：D

2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.民办普通高等学校

B.往届毕业生

C.高等教育自学考试类学生

D.成人高等教育

【答案】：A

3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.组织

B.领导

C.主导

D.主体

【答案】：C

4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.一年

B.三年

C.两年

D.半年

【答案】：A

5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.两年

B.一年

C.三年

D.半年

【答案】：A

6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以学习成才为中心的自我探究

B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

C.以社交活动为中心的自我探究

D.以自我的社会价值为中心的探究

【答案】：B

7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.人才供给

B.学生的发展需求

C.培养目标

D.教育政策

【答案】：C

8.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学反思

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】：D

9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“儿女情长，英雄气短”

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“不求天长地久，但求曾经拥有”

【答案】：D

10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

D.在研究过程大肆篡改或伪造数据

【答案】：B

11.大学生正处于认知发展的（）。

A.下降期

B.高峰期

C.高原期

D.平稳期

【答案】：B

12.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.人际关系

B.学习动机

C.学习目标

D.学习策略

【答案】：A

13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德修养

B.职业道德原则

C.职业道德规范

D.职业道德评价

【答案】：B

14.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注发展

B.关注情境

C.关注学生

D.关注生存

【答案】：D

15.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.教学能力

C.组织管理能力

D.研究能力

【答案】：C

16.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。

A.国家产业结构的调整

B.主要发达国家资本主义工业化

C.国家产业结构的转型

D.经济社会发展

【答案】：B

17.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.精神分析心理学

D.认知心理学

【答案】：A

18.慎独作为修养方法，就是（）

A.一个人用慎重的态度对待自己

B.在自我的世界孤芳自赏

C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。

D.独立面对自己的种种不足

【答案】：A

19.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。

A.魏特海默

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

【答案】：D

20.以下属于认知策略的是（）。

A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表

B.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落

C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度

D.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结

【答案】：D

21.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。

A.专业教育理念

B.通识教育理念

C.职业教育