幼儿园老师教育笔记5篇 .pdfVIP

幼儿园老师教育笔记5篇

时光如白驹过隙，转眼间和孩子们在一齐相处三个月了.记得有天我请假,

小班的娟娟老师代我的课。当我回来，听其他老师说,我们班的孩子一向问我为

什么没来上课,老师开玩笑说是他们把我气得生病了。当时听了,我心里觉得酸酸

的.虽然孩子们有时候不太听话,但是我和他们在一齐应经成为了一种习惯，成为

了每一天的生活。

每当我夸奖其中一个人时，他们总是一齐做，我明白，他们需要我的夸

奖。所以我也会尽量给他们每个人一个手指印章。虽然摁在眉头，别人看不

到。但是他们觉得这是给他们最荣耀的奖励.

宇航此刻很喜欢幼儿园的生活。他是外冷内热型的孩子，表面看起来文文

静静的,但是心里有很多的想法。此刻他也很乐意和我说，每一天一早过来,总要

说做完在家妈妈、爸爸给他弄什么、买什么西了。当然，我也要认真的听他

说。

我们班的两个小女孩儿诗曼和子艺,此刻越来越有范儿了。看到男孩子洒

水了，便说：赶紧拿抹布擦掉,要不袖子就湿了！有时候看着她们觉得很有女

王范儿.有时候我也会提醒她们：你的潜力和时间是有限的，你不可能什么事都

照顾的到。

钰尧,是让其他老师说道都头疼的孩子。但是我没觉得钰尧让我头疼，也许

是别的老师没有和钰尧相处的原因吧。虽然钰尧总是做些激动的事，但是他是

个开心果，他能让我们开心，捧怀大笑。记得一天他突然说,晓燕老师你不丑！

当时我很惊讶。原先他也有自己的审美。我也很高兴，在孩子们的心里，我留

给他们的是完美的形象。

和孩子们的日子里，总能出现一些开心的，让人开怀大笑的片段。很感

谢孩子们给我的一切.

鼓励教育效果好

秉禄是个虎脑、白白胖胖的小男孩，今年九月刚转入我班的，老师、小朋

友都很喜欢他。

早上入园时，他会牵着妈手,主动跟老师打招呼:老师你好，当然他也

会得到老师的赞赏：秉禄真棒.上课了，秉禄会端端正正的坐在小椅子上，然

后问老师：老师,你看我棒不棒，同样他会得到老师的夸奖秉禄真棒。但是

这天这个棒小孩却遇到了难题，因为他感冒了，妈妈把他中午吃的药带到了幼

儿园。

午饭后，我喂他吃药,但是好话说了一大筐，他却总是闭着嘴巴一个劲的摇

头,这时，不知哪个孩子喊了一句秉禄加油，于是大家一齐喊着秉禄加油!秉禄

加油!，小伙伴们的加油声让秉禄的抵触情绪产生了动摇，我趁机说秉禄是个

棒小孩，不怕苦、很勇敢对吗，对说完秉禄张大嘴巴一口将药水喝光了，还

不忘问我老师我棒不棒，同样我用鼓励的的语气对她说秉禄真棒.

一句秉禄真棒,让我想了很多，孩子是需要鼓励的，作为老师千万不要

吝啬自己对孩子的夸奖，多夸夸我们的孩子吧！因为他们要健康快乐的成长。

保护幼儿的自尊心

这天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水，就问:博文你的桌子下边怎

样有水呢博文看了看我并没有说话,我又说:是不是汤洒了。是博文很爽

快地回答。我走过去看到博文的也湿了，急忙说:不要紧，,此刻你先吃饭,等吃

完了饭老师帮你收拾。博文很高兴的坐下继续吃饭。

午睡的时候我去给博文换，摸到里面的秋裤也湿了,我明白博文不是洒汤

了，而是尿了，我又重复的问了博文一遍，博文的回答还是汤洒了。看到博文

那认真的样貌,我说：唉,博文你能够小声的在我耳边说实话。博文很高兴趴在

我耳边说：老师我尿了。我也凑在他的耳边说:不要紧，以后记住有尿去厕

所。博文点点头。这时别的小朋友看到了就说：老师你们说什么我告诉孩子

们:这是我们的秘密，不能告诉你们，是不是博文。博文看着我点了点头。

孩子已经有了很强的自尊心,他们明白尿是一件不光彩的事情，所以尿了也

怕别人明白。幼儿期是孩子自我意识的构成时期，他们开始注意别人对自己的

评价,保护自己的自尊心.孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素，如果我

们不注意教育方式,经常使孩子出丑,将会使孩子变得不以为耻、习以为常,无形

中对不好的行为起了加深作用,这样做既维护了孩子的自尊心,又起到了很好的教

育效果.

第一时间发现你们的闪光点

开始了,我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境,同时让

新生和老生更快的融入到一齐,第一周我们并没有进行过多的教学活动,大部分时

间都在做一日常规训练和自由活动。

一日常规训练是幼儿每学期