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幼儿园教师技能比赛教学活动评分表
园所___________任课教师___________活动名称__________班级________
评价对象评价内容评价标准得分
1、活动目标明确，符合幼儿年龄特点、能体现领域
﹙学科﹚活动的特征。﹙3分﹚
活动目标﹙5分﹚
2、充分整合情感、能力、知识技能等方面的发展需
求。﹙2分﹚
1、教学内容清晰，突出重点，突破难点。﹙5分﹚
2、从学科的特点和幼儿的学习特点相结合的思路来
活动内容﹙15分﹚
选取教学内容，内容价值取向好。﹙5分﹚
3、选材贴近幼儿生活，具有一定的挑战性。﹙5分﹚
教师1、能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平
等、温馨、丰富的学习环境。﹙3分﹚
（45分）
2、教学基本功扎实，教态真实、自然；语言生动活
教学基本功﹙20泼、简洁流畅，富有启发性和感染性，有利于激发幼
分﹚儿主动学习的兴趣和热情。﹙5分﹚
3、教学方法和手段恰当，形成有效的师幼互动、幼
幼互动。﹙7分﹚
4、教具制作精美，运用恰当，适合教学内容的需要。
﹙5分﹚
活动过程﹙5分﹚1、活动内容安排合理得当，突出科学性和可行性。
﹙3分﹚
2、结构严谨，过度自然、流畅、时间安排适当。﹙2
分﹚
活动态度（5分）1、轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动。﹙5
分﹚
活动表现（15分）2、有良好的学习表现，会利用老师所提供的环境和
资源进行学习，对学习感兴趣，能主动参与探索、操
作、讨论、表述等活动流程，愿意与同伴分享和合作。
幼儿﹙15分﹚
（35分）活动成效（15分）3、活动中有自信的表现和成功感。获得与活动内容
相关的新经验和新体验，在经验、能力和智慧等方面
有所发展，有属于个体的新收获。﹙15分﹚
总分
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