14《山水画的意境》课堂教学教案教学设计(部编版)_图文 .pdfVIP

14《山水画的意境》课堂教学教案教学设计(部编版)_图文 .pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

八年级美术下册《中国山水画的意境》教学设计

内中国山水画的意境

知识①欣赏中国山水画作品,感受历代画家是如何用山川之景抒画家

教目标之情的,是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观和审

美观的。②分析山水画作品中意境中表现,初步理解对意境营造

学是画家追求的艺术境界,是山水画的灵魂。

尝试选用(或作)一首小诗或散文,概括地表达出你所喜欢的山

目水画的意境;或用学过的笔墨技法,画一幅有意境的山水画,并

配上自己喜欢的诗句散文。

标情感本课注重培养学生对中国山水画的分析、理解,了解山水画的成

目标就及有关画家,使学生热爱中国传统绘画,感受自然与艺术的丰

富多彩,从而更加热爱大自然、热爱生活、热爱我们伟大的祖国。

重点通过对山水画构图、空白、墨色的分析,使学生了解中国山水画是怎样表

现意境?

难点中国山水画与西方风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么?

方课前多媒体设备,山水画所需用具。

合作、探究准备学具:风景照片、山水画、纸、

法墨、笔等中国画的必需用品。

教师活动学生活动

(一)图片欣赏,激发兴趣,导入新课1、欣赏课件展示关山月傅

(多媒体课件画面展现)关山月傅抱石的《江山

如此多娇》,这幅画是他们共同合作专门为装饰抱石的《江山如此多娇》

人民大会堂而绘制的大型山水画。、思考问题:

2:看画面你能

师:看画面你能想到哪首古诗词?

想到哪首古诗词?

师:请同学们一起有表情的背诵一遍。毛泽东的《沁园春雪》

师:结合词,再看画面,你有什么感受?北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。

师:事实上,我们对画面的这种感受就是画的意

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

境。那么,什么是意境?

须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

师:意境是中国传统美学思想的重要范畴,在传江山如此多娇,

统绘画中是作品通过时空境象的描绘,在情与景

高度融合后所体现出来的艺术境界。引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(二)学会比较3、学生讨论中国山水画与西方

板书:

风景画

文档评论(0)

184****9438 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档