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对照党章开展批评和自我批评剖析材料

本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作

上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自

我剖析。

在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原

则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的

新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，

提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习

《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些

要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自

己。

在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力

求备好每一节课，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从

学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，

在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、

多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向

有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平

的教学经验。

我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学

素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工

作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习，我可以说的确是有

所收获，同时也发现了自己的不少不足，认真分析存在的问题，

从自身找原因：

1、工作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教

师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操

作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不

到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要

我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原

则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，

更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。认真

开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风

的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎

实推进，取得实实在在的效果。

对照党章开展批评和自我批评剖析材料

各位领导、党员同志们：

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正

确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，

增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工

作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完

善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本

着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根

源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己

还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批

评指正。

一、存在问题及原因分析

1、.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开

展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多

用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的

学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半

解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不

多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想

到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之

前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计

划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主

要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，

不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就

可以了，满足于一知半解。

2、思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、

宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸

意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就

可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高

度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理

论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重

视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，

解决问题能力明显不够。

3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花

不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事

情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，

对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻