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幼儿园大班体育游戏教案

幼儿园大班体育游戏教案1

活动目标

1、练习孩子手指的灵活性。

2、促进孩子大脑的发展。

活动预备

1、篮子是幼儿的两倍，篮内有同等的玉米粒，筷子与

孩子相同，小红旗和孩子相同，珠子若干，装有珠子的布袋。

2、场地布置：每个孩子一张桌子，桌子上各有一双筷

子，桌子上各有两个篮子（其中一个空的，一个放有同等的

玉米。）一把小椅子给家长坐。

活动过程

（一）开始部分：组织教学

家长带孩子参观活动场地，引起孩子的爱好。

（二）基本部分

1、教师讲：“宝贝们，今天老师给你们预备了豆豆，给

家长预备了筷子，下面我们来做一个捡豆豆的游戏，看看哪

个宝贝捡得快，你们说好不好？”

2、教师讲解游戏的玩法和规则：

玩法：家长与幼儿坐在一张桌子前，教师说：“游戏开

始！”家长用筷子夹起粒子放到空篮子里，幼儿用手一个一

个往空篮子里拿，直到拿完，先拿完的为胜。

规则：幼儿一次只能拿一粒豆豆。

3、教师示范。

4、开始做游戏，教师巡回指导。

5、对所有的幼儿加以表彰，给没有拿完的孩子加油。

6、教师总结：“今天，各组家庭表示得都很好，宝贝们

表示得更棒，老师非常喜欢你们，下面老师每人奖给你们一

朵小红花。”老师发奖。

此活动在家里随时都可以做，练习孩子手指的灵活性，

促进大脑的发展。

7、听音乐做放松活动。

（三）结束部分

老师讲：“这次活动爸爸妈妈和宝贝配合得很好，谢谢

各位家长的合作。”

（四）活动延伸：

1、刚才是爸爸妈妈和宝贝们一起来完成的，我知道我

们的宝贝可厉害了，所以今天呢老师专门请宝贝们帮老师来

拣豆豆，你们先猜一猜，老师给你们预备的什么呀？

2、老师出示布袋，让孩子们猜一猜布袋里有什么，然

后出示几颗珠子，告诉孩子们：“布袋里面有好多小珠子，

小珠子要出来和小朋友们玩，他们很调皮，喜欢在地上滚着

玩，小珠子滚呀滚呀，滚得太远了，老师一个人来不及捡，

现在请小朋友们帮老师一起捡起来，把捡到的珠子放进老师

的布袋里，看哪个小朋友捡的最多。”

3、老师将珠子倒在地上，对孩子们说：“小朋友，快来

帮我捡豆豆吧。”然后引导孩子们一起捡，捡的过程中，提

醒孩子们将捡到的珠子赶紧放进布袋里。对积极捡珠子的孩

子进行表彰。

家长要随时注重观察，避免孩子将珠子塞进嘴里。

活动结束

假如孩子有爱好，可玩2—3次。

幼儿园大班体育游戏教案2

1、在游戏中尝试用身体的’各个部位碰击气球，使气

球不落下。

2、自由探索各种玩气球的方式，提高动作的协调性和

灵活性。

3、萌发幼儿对体育游戏的热爱之情。

物质准备：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、

圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。

场地准备：空间足够大的空场地。

一、热身游戏：韵律《兔子舞》

教师：小朋友们，今天要玩一个好玩的游戏，让我们一

起和小白兔来跳舞吧!

幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。

二、游戏：长了翅膀的气球教师：今天，老师带来了一

个神奇的气球，这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢，不

信你们来试试，让气球飞起来!

给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球”飞”起来。

教师：(拿着气球示范)小朋友们看，我们可以用手让气

球飞起来，不要让气球落地。

教师引导幼儿用手玩气球，教师参与其中，注重个别差

异，鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多

种方式来玩气球。

教师小结：小朋友们真棒!原来我们的手可以用各种方

法让气球长翅膀，飞起来。

三、自由探索用身体各部位玩气球。

教师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体

的那些部位让气球飞起来呢?

幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同

伴面前展示后，教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。

四、游戏”气球不落地”。

两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球

的过程中，不许落地，落地幼儿一旁