045高等教育心理学必威体育精装版题库60套 .pdfVIP

01由亚里士多德完成的历史上第一部论述心理现象的著作是（）

A.《理想国》

B.《论灵魂》

C.《乌托邦》

D.《论人性》

021879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，使心理学成为一个独立的学

科的心理学家是（）

A.冯特

B.桑代克

C.华生

D.布鲁纳

03行为主义的代表人物是（）

A.奈瑟

B.罗杰斯

C.华生

D.佛洛依德

04开拓了人类科学史上无意识研究领域的心理学家是（）

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.阿德勒

D.弗洛伊德

05出版《认知心理学》一书，促使认知心理学成为一个独立学科的心理学家是（）

A.马斯洛

B.布鲁纳

C.奈瑟

D.罗杰斯

06认为心理学应将人和动物的行为作为研究对象的学派是（）

A.格式塔学派

B.行为主义学派

C.精神分析学派

D.认知主义学派

07强调心理整体性的心理学流派是（）

A.认知主义学派

B.精神分析学派

C.行为主义学派

D.格式塔学派

08对自我防御机制进行开创性研究的心理学流派是（）

A.认知主义学派

B.精神分析学派

C.行为主义学派

D.格式塔学派

09将条件反射法作为重要研究方法的心理学流派是（）

A.认知主义学派

B.精神分析学派

C.行为主义学派

D.格式塔学派

10格式塔心理学的创立者是（）

A.维特海默

B.华生

C.冯特

D.布鲁姆

11提出“自我实现”的概念的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.华生

D.斯金纳

12认为心理学要放弃意识作为心理学的研究对象，转向研究可以客观观察的行为的心理学

家是（）

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.冯特

D.华生

13提出“精神分析”疗法的心理学家是（）

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.华生

14遗传决定论的代表人物是（）

A.斯金纳

B.格赛尔

C.华生

D.高尔顿

15埃里克森认为自我意识的形成和发展阶段的顺序是由遗传决定的，但每一阶段能否顺利

度过的决定因素是（）

A.社会文化环境

B.冲突的程度大小

C.认知结构

D.个体的主体性

16按照埃里克森的社会心理发展理论，大学生所面对的心理任务是（）

A.勤奋对自卑的冲突

B.生育对停滞的冲突

C.亲密对孤独的冲突

D.自我同一性和角色混乱的冲突

17提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

A.斯金纳

B.维果斯基

C.桑代克

D.埃里克森

18维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，不包含下面选项中的（）

A.学习的最佳期限

B.先行组织者

C.教学应走在发展的前面

D.最近发展区

19有的人少年早慧，有的人大器晚成，体现出人心理发展的（）

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

20埃里克森认为处于初中阶段的青少年面临的心理冲突是（）

A.勤奋对自卑的冲突

B.生育对停滞的冲突

C.亲密对孤独的冲突

D.自我同一性和角色混乱的冲突

21个体思维发展依次经历了直觉行动思维、形象思维和抽象思维三个阶段，彼此不能逾越。

这体现了个体心理发展的（）

A.差异性

B.方向性和顺序性

C.不均衡性

D.连续性和阶段性

22每一种心理品质都有成长的关键期，需要及时给予关注，这反映了个体心理发展的（）

A.差异性

B.方向性和顺序性

C.不均衡性

D.连续性和阶段性

23提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的心理学家是（）

A.斯金纳

B.高尔顿

C.霍尔

D.华生

24个体在0-1.5岁的婴儿期，需要得到呵护与爱抚，便于化解（）

A.信任与不信任的冲突

B.自主与害羞的冲突

C.勤奋与自卑的冲突

D.主动与内疚的冲突

25个体在1.5-3岁的儿童期，需要得到尊重和适度放开的养育，便于化解（）

A.信任与不信任的冲突

B.自主与害羞的冲突

C.勤奋与自卑的冲突

D.主动与内疚的冲突

26个体在3-5岁的学龄初期，需要得到鼓励和肯定，便于化解（）

A.勤奋与自卑的冲突

B.信任与不信任的冲突

C.亲密与孤独的冲突

D.主动与内疚的冲突

27个体在6-12岁的学龄期，需要得到全面发展的教育和鼓励，避免出现偏向，便于化解（）

A.亲密与孤独的冲突

B.主动与内疚的冲突

C.勤奋与自卑的冲突

D.信任与不信任的冲突

28个体在12-18岁的青春期，需要得到和成人一样的平等和尊重，达到他人期待与自我期

待的一致，便于化解（）

A