吉林省通化市梅河口市第五中学2024届高三下学期一模试题 政治 Word版含解析.docxVIP

高三政治

一、选择题

1.马克思在《1857-1858年经济学手稿》中划分了人类社会形态的三个阶段：第一个阶段是“人的依赖关系”阶段，指资本主义社会以前的奴隶社会和封建社会。第二阶段是“物的依赖关系”阶段，指的是资本主义社会。第三阶段就是“自由个性”阶段，这是实现了人的自由全面发展的共产主义社会。该论述（）

①揭示了人类社会发展的总趋势

②表明马克思主义是开放发展的理论

③阐明了人类社会发展的一般规律

④为人民指明了实现自由解放的道路

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.2023年是毛泽东同志诞辰130周年，重温毛泽东思想具有重要意义。1956年春，毛泽东发表了《论十大关系》重要讲话，包含了从中国国情出发走“中国工业化的道路”的思想；1957年2月，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话，提出了中国工业化道路的问题，最鲜明的特点就是“中国化”。对上述讲话内容，理解正确的有（）

①中国工业化的发展水平要与我国的生产资料所有制相适应

②“实事求是”是中国共产党的重要的思想方法和工作方法

③社会主义工业化为“三大改造”的成功奠定了坚实的基础

④中国工业化是人类工业化的共性与我国工业化个性的统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.大河奔涌，壮阔澎湃。进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜，采取一系列战略性举措，经受住了来自各方面的风险挑战，特别是见证了“中国共产党成立一百周年”“中国特色社会进入新时代”“完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务”三件大事。新时代我国能取得伟大成就的原因有（）

①党领导人民推动了社会主要矛盾的变化

②迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃

③不断推动中国特色社会主义创新发展

④党领导人民进行了许多新的伟大斗争

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.2023年4月，习近平总书记在广东考察时强调，要发展新型农村集体经济，促进农村农民共同富裕。近年来，各地积极采取培育经营主体、推动集体产权制度改革等措施，发展壮大新型农村集体经济。不考虑其他因素，下列通过发展新型农村集体经济促进共同富裕的路径正确的是（）

①培育新型经营主体

②带动农民就业创业

③发展农业适度规模经营

④高效盘活闲置资源

⑤推动农村集体产权制度改革

⑥促进农村农民共同富裕

A.①→⑤→④→⑥ B.①→③→②→⑥ C.③→⑤→②→⑥ D.④→⑤→②→⑥

5.医疗救助是社会救助的重要内容之一，下表内容节选自某市《医疗救助实施细则》。

救助

对象

一类

特困供养人员、孤儿、事实无人抚养儿童

二类

最低生活保障对象、重度残疾人、最低生活保障边缘家庭成员和纳入监测范围的防止返贫监测对象

三类

不符合一类、二类救助对象条件，但因高额医疗费用支出导致家庭基本生活出现严重困难因病致贫大病患者

救助

方式

“一站式”结算

符合条件可凭本人身份证和相关资料，直接享受医疗救助待遇。

事后救助程序

申请——受理——审核——审批——发放——公示

据此，可以推断出该市的医疗救助（）

①助推了该市社会救助体系和救助能力走向现代化

②在防止因病致贫、因病返贫方面发挥着重要作用

③是保障社会成员基本生活所需的“最后一道防线”

④坚持分类施策，与该市经济社会发展水平相适应

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.某省省委2003年6月全面启动“千村示范、万村整治”工程（以下简称千万工程），从群众反映强烈的环境污染问题破题，发起一场农村人居环境建设行动。20年来，从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”，到“千村未来、万村共富”，“千万工程”在实践中生机勃发。在“千万工程”建设过程中，该省省委（）

①坚持实事求是、与时俱进、求真务实

②坚守人民根本立场，牢记党的奋斗目标

③接续推进马克思主义中国化的理论创新

④践行党的根本宗旨，推进党的建设伟大工程

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

7.为积极贯彻党的“二十大”精神，全国政协以调研形式督办重点提案，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。全国政协调研组准确把握问题的本质和规律，研究解决问题的思路和对策，给制造业高质量发展开出了“良方”。全国政协以高质量调研促进高质量发展表明（）

①我国发挥政治优势和制度优势，扎实推进制造业高质量发展

②中国共产党与各民主党派通力合作，合力履行经济建设职能

③人民政协围绕国之大者，积极行使参政议政、民主监督职能

④人民政协致力于现代化建设，为制造业高质量发展提供根本保证

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.漫画《人见利而不见害，鱼见食而不见钩》（柏生画）蕴含的哲理是（）

①不能见利忘害，要正确认识事物