【人教物理下册】12.2 滑轮 同步练习.docxVIP

12.1.2杠杆的分类及综合应用

A基础过关练

填空题（共4小题）

1．如图所示，旗杆顶端上安装的是滑轮，使用这种滑轮的好处是。

2．用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计.

则乙是滑轮，手的拉力F甲＝N，F乙＝N。

3．说出下列各图中F与G的大小关系。（忽略摩擦及滑轮重）

①甲图F＝G。②乙图F＝G。③丙图F＝G。④丁图F＝G。

4．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为N，物体A与水平桌面的摩擦力为N。

选择题（共5小题）

5．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的两种方法拉车（不计绳子与滑轮间的摩擦及滑轮自重），下列说法正确的是（）

A．甲、乙都省力 B．甲省力，乙不省力

C．甲不省力，乙省力 D．甲、乙都不省力

6．某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）

实验次数

物重G

拉力F

1

1.0N

0.65N

2

1.5N

0.90N

3

2.0N

1.15N

A．实验失败，停止实验 B．查阅资料，了解结论的适用条件

C．改进实验条件，重新实验 D．与同学分析可能的原因

7．把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（）

A．A上升，B上升 B．A下降，B上升

C．A、B均静止 D．A上升，B下降

8．使用如图所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）

A． B． C． D．

9．下面四句话摘自一位同学的“物理学习笔记”，其中错误的是（）

A．滑轮组既可以省力又可以改变力的方向 B．力是不能离开物体而独立存在的

C．三要素相同的两个力可能是一对平衡力 D．力学性能是选择材料的重要指标

计算题（共1小题）

10．工人用如图所示装置将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的大小为200N，机械中摩擦力及绳重忽略不计。（g取10N/kg）求：

（1）绳子自由端移动的距离；

（2）动滑轮的重力；

（3）若工人用此装置匀速提升其它货物，测得拉力大小为400N，则工人提升货物的重。

B能力提升练

填空题（共2小题）

1．小柯用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为m．若物体与地面的摩擦力为9N，则他对物体至少做了J的功。

2．如图，小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N的物体匀速提高了0.5m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳自由端移动的距离为m，提起重物过程中所做的有用功为J，图中滑轮组能省力改变力的方向。（选填“能”或“不能”）。

选择题（共3小题）

3．如图是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人用大小为160N的拉力，在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。若不计绳重和滑轮与绳子间的摩擦，则下列判断错误的是（）

A．绳子自由端移动的距离为6m B．动滑轮的重力为80N

C．物体上升的速度为0.6m/s D．工人做的功为960J

（多选）4．如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，方向水平向左的拉力F1作用下，在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计。当撤去拉力F1，物体静止后，改用大小为30N，方向水平向右的拉力F2，拉物体向右运动10m，如图乙所示，则拉力为F2时（）

A．物体仍做匀速直线运动 B．拉力F2所做的功为300J

C．物体与地面之间的摩擦力为30N D．物体在水平方向受力的合力为10N

（多选）5．如果用某种简单机械，可实现用10N的力恰好提起20N的重物，不计机械的自重和摩擦，下列机械可以满足这个要求的是（）

A．一个定滑轮 B．一个动滑轮

C．一个定滑轮和一个动滑轮 D．一个杠杆

作图题（共2小题）

6．如图所示，要使拉力为物体重的一半，请在图中画出绳子的正确绕法。（滑轮重、绳重、摩擦不计）

7．若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。

计算题（共1小题）

8．用如图所示的滑轮组从15m深的水池中（水池面积很大，达几百平方米）提起底面积为300cm2，高2m的圆柱形实心物体，已知该物体的密度为2.5×103kg/m3，力F作用的绳子所能承受的最大拉力为550N，问：

（1）物体浸没水中时匀速拉动绳子，绳子自由端的拉力多少牛？（不计摩擦、绳子重以及动滑轮的重）

（2）物体以