社会工作实务 高频考点班-孙江涛 03.儿童社会工作（二）.pdf

4.提提供供家家庭庭支支持持和和儿儿童童支支持持服服务务

（1）提供家庭支持服务

①亲职辅导：如何做好父母的指导和教育，提高亲职力。

②婚姻辅导：夫妻双方为对象，为儿童成长创造有利条件。

③家庭辅导：以家庭为单位，全体家庭成员为对象，改善家庭成员关系为重点。

④亲子关系辅导：以父母和子女为对象，消除隔阂和矛盾为目标。

（2）开展儿童支持服务

①儿童问题辅导：专门针对儿童开展，对儿童自身各种问题进行辅导。

②儿童的娱乐和休闲：强壮身体、促进情绪放松、增进人际关系和改善社交技、获得同伴认同、得到自我实现、培养力、

凝聚家庭等。

③儿童的社会化引导：自我认同，婴幼儿期以家长为对象、学龄期以家庭和老师为对象、青少年期以儿童本身为对象；技学

习，人际交往、时间管理、理财技、整理和简化房间等；团队精神；社会责任。

5.救助和保护儿童（替代性儿童服务）

（1）儿童收养服务

①送养儿童信息发布；②收养人/收养家庭招募；③收养人/收养家庭评估；④收养人/收养家庭培训；⑤送养儿童与收养人/收养

家庭适配；⑥办理收养手续；⑦送养儿童进入收养家庭；⑧收养后跟踪回访；⑨评估结案。

（2）家庭寄养服务

寄养家庭的招募、筛选合格家庭、评审合格家庭、寄养家庭培训、儿童与寄养家庭适配、寄养监督与支持服务、寄养结案

（3）机构类家庭养育服务

（4）机构集体养育服务

提醒注意：收养、寄养、机构类家庭流程相通

6.以家庭为中心的方法（重点）

（1）实务原则

①儿童的安全和健康永远是第一位的

②凡有可，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免亲子隔离创伤

③家庭寄养治疗是临时安置方式，应尽量短暂

④如没有回归原生家庭的可，社工应为家庭外照料安置儿童提供永久性照顾服务

（2）以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭（重点）

①儿童成长需要：健康状况、教育状况、情绪和行为、身份认同状况、获得建立关系的力、公共形象呈现、自我照顾的技

。

②家庭监护力（重点）：基本生活照顾、安全保障、情感传递、提供认知刺激、指导培养儿童社会生活力、保持稳定持久

人际关系。

③综合环境：家庭社会发展历史、扩展家庭、住房条件、就业状况、家庭收入、家庭的社会融入、利用社区资源。

（3）组建家庭工作团队：包含父母、亲戚、邻里、朋友、医生、教师等.

7.儿童友好社区建设倡导（重点）

（1）倡导的内容

既包括儿童友好的社区环境布局，也包括儿童友好的社区文化建设（2硬件2软件）：完善社区基本建设；建设安全、益智的儿

童游戏场所和设施；健全社区儿童和家庭服务体系；创新社区儿童参与工作机制。

（2）倡导的方法

网络媒体、名人效应、海报宣传、讲座论坛、儿童和家庭问题研究、政策研究倡导等。