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第I部分单选题(50题)
1.()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。
A:一次量化
B:模糊量化
C:类别量化
D:二次量化
答案:A
2.若选用集中方式对员工进行素质测评,则测评时间应该选在()
A:星期五
B:星期四
C:星期一
D:周末
答案:B
3.以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法,错误的是()。
A:前者着眼于达到某种事先确定的目标
B:后者着眼于讨论中成员间的相互影响
C:后者重点是发现受训人员的优缺点
D:前者需要设计具有探索价值的题目
答案:C
4.()组织将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。
A:模拟分权制
B:多维立体
C:独立型
D:依托型
答案:B
5.工作岗位横向分类的程序包括:①职组的划分;②职门的划分;③职系的划分。排序正确的是()。
A:③②①
B:③①②
C:②③①
D:②①③
答案:D
6.关于劳动争议的表述,正确的是()。
A:利益争议通常是因签订、变更劳动合同所引起的
B:是否遵循法律规范和合同规范是利益争议的实质
C:只有存在劳动关系的情况下才会发生利益争议
D:不存在劳动关系的劳动者可以成为劳动争议的当事人
答案:C
7.《劳动法》的立法宗旨在于()。
A:规范劳动力市场
B:规范企业的行为
C:规范劳动者行为
D:保护劳动者的合法权益
答案:D
8.()贯穿于培训整个过程,起着承上启下的关键作用。
A:培训课程设计
B:培训需求分析
C:培训评估
D:培训规划
答案:C
9.下列关于360度考评的表述,正确的是()。
A:以工作产出为导向
B:不利于强化企业的核心价值观
C:具有全方位、多角度的特点
D:阻碍管理者与员工的双向交流
答案:C
10.()鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。
A:假设式提问
B:封闭式提问
C:重复式提问
D:确认式提问
答案:D
11.()亦称出勤时间利用率,它反映了员工在出勤时间内实际工作工时及其被利用情况。
A:工作日利用率
B:生产工时利用率
C:制作工时利用率
D:作业率
答案:D
12.人力资源内部供给预测的方法不包括()。
A:管理人员接替模型
B:人力资源信息库
C:马尔可夫模型
D:回归分析法
答案:D
13.()是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和工具。
A:岗位分类分级
B:岗位调查
C:岗位评价
D:岗位分析
答案:D
14.管理人员的培训开发计划的编制应坚持以()为中心。
A:完善约束激励机制
B:建立需求驱动
C:服务培训对象
D:提高组织活力
答案:C
15.宏观上看,企业强化绩效管理的目的是提高()。
A:企业收益
B:企业整体素质
C:劳动效率
D:员工个人素质
答案:B
16.各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度是()。
A:薪酬级差
B:等级重叠
C:薪酬等级
D:浮动幅度
答案:B
17.对培训成果进行反应评估的方法不包括()。
A:电话调查
B:面谈观察
C:综合座谈
D:笔试法
答案:D
18.考量员工个人特质的效标属于()。
A:特征性效标
B:结果性效标
C:行为性效标
D:品质性效标
答案:A
19.工资总额的项目不包括()。
A:计件工资
B:符合国务院规定的发明创造奖
C:津贴补贴
D:加班加点工资
答案:B
20.安全卫生认证制度不包括()
A:有关人员资格认证
B:与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证
C:有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证
D:重大事故隐患分类
答案:D
21.一般来说,对下级主管人员进行培训的培训者主要是()
A:企业内部优秀技术专家
B:外部聘请学校教师
C:外部聘请的专职培训师
D:内部各级主管人员
答案:D
22.以团队为核心的管理培训模式中,“三位一体”不包括()
A:团队培训
B:个体学习
C:组织开发
D:教师指导
答案:D
23.()通常指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。
A:薪资
B:薪金
C:工资
D:薪酬
答案:C
24.()对企业培训工作起全局性的指导和控制作用。
A:战略性培训规划
B:管理性培训规划
C:培训课程规划
D:培训需求分析
答案:A
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