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第第七七章章矫矫正正社社会会工工作作((4+2))
本章核心考点总结
1.矫正社会工作的功能
2.服务对象的需求和特点
3.司法决前的社会工作
4.个案工作方法
5.社区工作方法
1.矫正社会工作的功能
(1)针对违法犯罪人员
监管功能、矫正功能、服务功能
(2)针对社会环境
营造有利于罪犯更新改造的家庭和社区环境;促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展
2.服务对象的需求和特点(必考)
(1)服务对象的需求
①基本生存条件的保障需要,保证其基本生活
②教育、就业权益的保障的需要,就业机会与环境的公平公正
③正常家庭生活的需要,完整的家庭以及和谐的家庭关系
④再社会化的服务需要,重新恢复丧失的社会功能
(2)服务对象的特点
具有冲动好斗的人格特征;
具有自卑消沉的心理特征;
具有与社会严重脱节的社会特征;
具有困难重重的生活特征
3.司法决前的社会工作
(1)针对犯罪嫌疑人:通过与犯罪嫌疑人及其家属和周边社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交
法庭做审参考;除了与犯罪嫌疑人本人交谈之外,要与家人、邻居、同学、同事、朋友、警察、受害人等交谈。
调查报告内容(必考):犯罪事实、前科、本人生活史(家庭、受教育、工作经历、身体精神状况、宗教、兴趣、社会活动、
服役、财产状况等)
(2)针对犯罪嫌疑人亲属:家庭关系协调及家庭成员心理、情绪疏导;根据当地的相关法律法规,寻找社会资源以维持生
计,链接资源以应对生活困难;失去依靠的家庭成员提供生活照料。
4.个案工作方法(必考)
(1)伦理原则
维护服务对象利益优先的原则、个别化原则、接纳原则、非评原则、服务对象自决原则、必威体育官网网址原则。
(2)注意问题
①重视和善于与服务对象建立良好的专业关系,用接纳、尊重、平等的态度对待服务对象;
②有重点分步骤的制定矫正工作计划;
③着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替,以重建社会功能为衡量标准;
④妥善处理为案主必威体育官网网址的原则与维护社会安全的关系
5.社区工作方法(必考)
(1)进行综合治理,改善矫正对象的生活环境
(2)开展社区教育,培养居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
通过社区教育的途径,改变居民对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社
会。
(3)挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
提醒注意:矫正对象参与公益服务的目的是为了矫正对象自我教育和改变;
分清楚服务对象。
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