五上教科版科学必背知识点归纳PPT课件.pptxVIP

五年级科学上册整册必背知识点归纳教师：XX20XX-12-01

01★第一课有关光的思考ONE

★第一课有关光的思考1.（太阳）、（激光笔）等光源发出的光非常强烈，我们不能直接用肉眼去看，它们会对我们的（眼睛）造成伤害。2.（太阳）是最重要的光源。有些物体（自身不能发光），但能（反射）其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。例如：（月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花）等。因为有了（光），我们才能看到周围的一切。3.我们把那些（自身能发光）并且（正在发光）的物体称为（光源）。例如：（太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫）等。（没有处在发光状态）的物体不是光源。如：（没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛）。（夜视仪）可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成（电子信号），让我们看到物体。4.完全黑暗的房间里有一个红苹果，无论我们在这个房间里待多久，都不能看到这个红苹果。因为来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。黑暗的房间没有光，就不会有光线进入我们的眼睛，所以我们也就不会看到这个红苹果。

02★第二课光是怎样传播的ONE

★第二课光是怎样传播的1.我们能看到物体，是因为物体反射的（光线）进入我们的眼睛，引起视觉效果。我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为（光沿直线传播），而声音是向（四面八方传播）的。

2.光是以直线的形式传播的：

（1）生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是以直线的形式传播的。

（2）小孔成像、日食、月食、影子等现象是由光的直线传播造成的。

（3）光的直线传播在生活中有很多应用，例如激光准直、纵队看齐、射击瞄准等。

3.验证光是沿直线传播的（1）当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。

★第二课光是怎样传播的（2）当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米后，手电筒发出的光在纸屏上没有形成光斑。

（3）实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。这样做的主要目的是使实验现象更明显。

4.光传播的速度很快，每秒约（30万千米）。太阳离地球的距离约为（1.5亿千米），从太阳发出的光到达地球约需要（8分钟）。

★第三课光的传播会遇到阻碍吗

03光照射玻璃、纸和书的探索ONE

光照射玻璃、纸和书的探索（1）光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节，像玻璃这样的物体是透明物体。1（2）光能穿过纸，但不能看清纸前方物体的细节，像纸这样的物体是半透明物体。2（3）光不能穿过书，不能看到这本书前方的物体，像书这样的物体是不透明物体。3

04光照射烟雾的探索ONE

光照射烟雾的探索（1）在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射可以看到一道清晰的笔直光束，说明（光沿直线传播）。

（2）烟气（阻挡了部分光并将一些光反射）到人的眼睛，所以我们可以看到一道清晰的笔直光束。当烟气越多时，烟气反射的光越多，我们看到的光束也就越清晰。

（3）光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，但（光不能穿过不透明的物体）。

3.日食和月食的形成与光的（直线）传播有关。

日食：当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，形成日食。日食总是发生在农历的初一前后。

光照射烟雾的探索月食：当地球转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，形成月食。月食总是发生在农历的十五前后。

光照射烟雾的探索★第四课光的传播方向会发生改变吗

05观察射入水中的光在水面发生的变化ONE

观察射入水中的光在水面发生的变化（1）光由空气垂直射入水中，光的传播路线不会发生变化。

（2）光由空气斜射入水中，光的传播路线会发生变化。

2.光由空气斜射入水中时，光的路线发生变化的现象，叫（光的折射现象）。

3.铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处折断了，这是因为铅笔反射的光从水斜射入空气中时发生了（光的折射现象）。

4.从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是两条鱼。这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了（光的折射现象）。5.生活中光的折射现象（1）潭清疑水浅。（2）海市蜃楼。（3）叉鱼时应瞄准鱼的下方。（4）近视眼镜、放大镜等透镜。

★第五课认识棱镜1.光由空气（斜射入）玻璃等其他透明物体中时也能发生折射现象。

2.三棱镜是由（透明材料）（如玻璃、水晶等）（可以改变光的传播方向）。3.让一束强光（白光）通过三棱镜照到白屏上，可以观察到在白屏上形成了一条（彩色光带），颜色依次是（红、橙、黄、绿、蓝、靛（diàn)、紫）。这种现象叫（光的色散）。