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1、学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字,只识不写。
认识6个偏旁。
2、借助插图,理解本课,了解一些知识,积累词汇。
目标
3、教育学生从小热爱体育,锻炼好身体,为国争光的
感情。
1、能认识本课所有的生字,并能正确、美观地在田字格内
重点
书写生字。
难点
2、正确、流利地朗读词串,激发学生对体育的热爱。
过程学生活动导学练习设计
一、导入1、(出示获奖员
手拿鲜花致意图)并
放国歌。
,这幅图
画了什么?批注[U1]:知道员是为国家争光的。
3、是的,员在
国际大赛上为国
争光,那么
了解哪些体育项
目呢?今天,我
(板书课题)
们来学识字2
二、图文结合,
1、(出示挂图)看一
学
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