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2022年安顺职业技术学院教师招聘笔试试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．把大学生整个大学阶段的社会实践活动列入计划，系统地安排，并根据不同年级

和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动的原则是()。

A、社会效益、经济效益兼顾原则

B、点面结合、以点带面的原则

C、系统化、分层进行的原则

D、因地制宜、勤俭节约的原则

答案：C

解析：此题考查大学生社会实践活动的组织原则。系统化、分层进行的原则是指把大

学生整个大学阶段的社会实践活动列入计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的

特点、要求，开展不同内容的实践活动。故选C。

2．学生认为外表有魅力的老师教学能力强，这一现象是()。

A、宽大效应

B、首因效应

C、近因效应

1

D、晕轮效应

答案：D

解析：晕轮效应，又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏

的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。学生对外表有魅力的老师有好

感之后又推论出其教学能力强，故此现象属于晕轮效应。故选D。

3．小明在学习了哺乳动物都是胎生的，虎是哺乳动物这些概念后，得出虎是胎生的

这一判断。小明的这种思维形式是()。

A、抽象概念

B、关系判断

C、归纳推理

D、演绎推理

答案：D

解析：演绎推理，演绎推理是从一般到特殊或具体的推理过程，即从一般性的前提出

发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。题干中，小明学习了哺

乳动物是胎生的一般性的前提，通过推到得出虎这一具体动物也为胎生思维，属于演

绎推理。故选D。

4．过去感知过的事物当前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来，这是

记忆过程中的()。

A、识记

2

B、保持

C、再认

D、回忆

答案：D

解析：记忆的基本过程为识记和回忆。“记”就是记下来，心理学上把“记”和

“忆”的过程又分为四方面：“记”是指识记和保持;“忆”就是再认和回忆。识记与

保持得怎么样，只有通过再认和回忆两种形式才能反映出来。再认是过去感知过的事

物重新出现在面前，感到熟悉，确认是以前识记过的。回忆则是过去感知过的事物当

前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来。从信息论的观点看，再认和回

忆是信息的提取。再认和回忆的区别在于：再认是在重新遇到某个客体重新感知它的

时候发生的;回忆则是客体不在当前的时候发生的。故选D。

5．情感容易产生，而且体验相当深刻，隐晦而不外露，易多愁善感。这是()的人的特

点。

A、多血质

B、黏液质

C、胆汁质

D、抑郁质

答案：D

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