基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究课题报告.docx

基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究开题报告

二、基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究中期报告

三、基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究结题报告

四、基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究论文

基于核心素养的学生学习方式优质引领教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.核心素养的内涵与特征

2.学生学习方式的概念与分类

3.基于核心素养的学生学习方式现状分析

4.优质引领教学的理论与实践

5.基于核心素养的学生学习方式优质引领教学策略研究

三、研究思路

1.确定研究目标和问题

2.构建