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同学们好
8.4因式分解(3)合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区陆中平
知识重温将下列各式分解因式:
(1)3a2-9ab
(3)4a2-4ab+b2
(2)a2-16b2
问题情境(若π取3)
例题探究例1把下列多项式因式分解(1)(2)注意:多项式的因式分解要分解到不能再分解为止。
学以致用把多项式因式分解:(1)4x2-16(2)x3-6x2y+9xy2若多项式中有公因式,应先提取公因式,然后再进一步分解因式。
例题探究例2把下列多项式因式分解(1)(2)(3)先观察尝试分组,再进行分解分组的原则:分组后要能使因式分解继续下去1、分组后可以提公因式2、分组后可以运用公式
学以致用把多项式因式分解:
知识拓展若a、b、c满足a2+b2+c2=ab+ac+bc,试比较a、b、c的大小关系.
课堂小结请谈谈你的收获.
作业布置必做题:习题8.4第4、5题选做题:1、计算(-2)2019+(-2)20182、已知:x2+y2-2x-6y+10=0,求x2019y2的值.
再见祝同学们天天进步
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