第4课 古代的生产工具与劳作 教学课件--高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.pptx

生产方式;第4课古代的生产工具与劳作;耕作工具;1、耕作工具;二牛抬杠：二牛三人;探究1：西亚的赫梯人率先掌握冶铁技术的原因？;灌钢法;;仿制唐代筒车模型;探究3：古代农业生产工具的进步怎样促进农业生产发展的？;3、畜牧业工具;纺织工具;二、手工业工具的进步;探究4：阅读材料并结合所学，分析棉纺织业迅速发展的原因及影响。;2、制陶工具;粉彩瓷;宋代五大名窑;东汉杜诗发明水力风箱——水排;（1）集体劳作式;“在人类社会发展的历史上，正是随着生产工具的改进和劳动生产率的提高，剩余产品出现了，增多了，才产生了生产资料私有制和剥削制度，才可能由奴隶制生产关系过渡到封建生产关系。

——熊懿求《论生产工具在生产力决定生产关系中的主要决定作用》;（3）庄园式劳作;【知识补充】田庄经济;家庭式手工业;2、手工业;总结：认识中国古代手工业发展的特点;课堂小结;典题演练;[解析]根据壁画内容可以看出，当时河西地区出现了耕耙耱技术，而且有专门的打麦场，说明农业生产水平较高，C项正确；通过壁画内容判断不出这属于庄园式劳作，排除A项；材料仅仅涉及河西一带，无法得出当时铁犁牛耕技术在全国普及，排除B项；材料未涉及水稻，排除D项。;2．(2023·浙江6月·14)历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中，关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系，最为密切的是()

A．铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居

B．钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式

C．杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品

D．移动通信技术——与外界沟通更加便捷;[解析]据所学可知，移动通信技术方便人类之间更好地交流与沟通，D项正确；据所学可知，促进人类从迁徙过渡到定居的是原始农业的出现，排除A项；钢筋混凝土技术有助于提高房屋的质量，与城市夜生活之间没有必然关联性，排除B项；杂交育种新技术能改良作物品种，同时增加作物产量，而生鲜食品涉及的技术是食物储存技术，排除C项。;3．(2024·银川)下图为晋人杜预作连机碓，水激轮转，则轴间横木，间打所排碓梢，一起一落舂(把东西放???石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎)之。凡在流水岸傍，俱可设置，须度水势高下为之。上述工具的出现();[解析]根据材料可知，利用水轮进行舂碓，可以节省成本，提高舂碓效率，可能影响市场粮食价格，A项正确；利用水轮进行舂碓不属于耕作技术，因此不能反映耕作技术进步，排除B项；上述工具不属于灌溉工具，不会提高农业灌溉效率，排除C项；经济重心南移，不符合材料主旨，排除D项。