幼儿园消防安全月活动总结常用（13篇）.docx

幼儿园消防安全月活动总结常用（13篇）

幼儿园消防平安月活动总结常用（13篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，因此好好预备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的幼儿园消防平安月活动总结，欢迎大家共享。

幼儿园消防平安月活动总结1

20xx年111月9日是全国第26个“119”消防日，为切实加强幼儿园的消防平安工作，进一步提高师幼消防平安意识和防火自救力量，xx市幼儿园开展了“119消防逃命演练活动。

老师提前给孩子们上了一堂关于消防平安的预备课，20xx年11月9日下午15时许，*报声响起，小伴侣们一人一块湿毛巾，一边捂住口鼻，一边平安、有序地撤离到小*场。蹲下连续捂住口鼻，做逃命演练。结束后，老师说“小伴侣们，大火已经被消防员叔叔毁灭掉了，我们平安啦。现在，我们排队*室吧。”

通过此次“119”消防逃命演练活动，使幼儿把握了发生火灾应急的正确方法，提高了防范自救力量，熟识了幼儿园紧急疏散的程序和线路，在发生火灾时，能快速、平安、有序地进行撤离，从而最大限度地爱护幼儿的生命平安。同时通过此次消防逃命演练活动培育了幼儿听从指挥、团结互助的品德，让幼儿学到消防平安防护学问，达到有事不慌、乐观应对、自我爱护的`目的。提高突发公共大事下的应急力量和自救力量。把握了简洁的逃命自救技能，如：用湿毛巾捂住口鼻。快速逃离到空旷、无险情地段。

幼儿园消防平安月活动总结2

为加强幼儿园平安工作，增加师生平安意识，xx幼儿园开展了一系列消防平安宣扬月活动，实行多种形式营造剧烈的宣扬氛围，使消防平安达到“教育儿童，带动家庭”的效果。

活动期间，园区：一是幼儿园开展园区消防平安隐患调查整改活动，主管领导和安保人员对园区消防设备等设施进行彻底调查，消退火灾隐患和平安漏洞；二是对园区员工进行消防平安学问培训，观看消防学问视频；三是老师利用多媒体为儿童开设“消防平安教育课”，向儿童解释“了解火灾，学会逃命”的`学问，并通过开展消防疏散演练活动，使师生把握基本的逃命技能；四是各班召开“小手牵大手”“平安家庭”消防平安家长会议，动员家长和儿童通过学习平台“119消防平安教育”视频资源，开展家庭消防隐患自查，制作“家庭火灾逃命路线图”，进行消防疏散演练，提高家长和儿童的消防平安意识和自救力量。

本次活动不仅增加了幼儿园师生的消防平安意识，而且在促进消防平安学问的普及和提高儿童的自我爱护和自救力量方面发挥了重要作用。

将来，园区将连续把平安教育工作放在首位，坚持“预防为主、消防结合”的原则，广泛开展消防学问教育活动，使消防平安警钟响起，不懈努力。

幼儿园消防平安月活动总结3

为进一步加强幼儿园平安工作，制造平安、稳定、和谐的幼儿园环境，使老师和儿童了解消防平安学问，提高消防平安意识，提高应急疏散逃命力量，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。xx月29日下午xx幼儿园开展消防应急疏散演练。

14：30，随着消防报警的响起，消防演习正式开头。依据疏散路线，各班老师快速有序地带领孩子用手捂住口鼻，弯下身体，快速疏散到空旷平安的地区。整个演习活动井然有序。

活动结束后，老师带领孩子们总结活动，共享孩子们在活动中的优缺点，让孩子们在下一次演习中更快地疏散到平安区。

紧急消防疏散演练巩固了儿童学习的平安爱护学问，使儿童渐渐学会不恐慌、乐观应对、自我爱护，也使老师把握了爱护儿童逃命的方法，提高了抗击紧急状况的力量。消防演练的胜利进展为幼儿园预防火灾供应了保障，取得了预期的效果。

为进一步加强幼儿园消防平安，提高幼儿园老师的.消防学问和自救力量，预防和削减火灾发生。xx年xx15日中午1：30，xx沈同志，市安消防学问科教站，给全园教职员工带来了防火学问讲座。

沈先生通过近期在我市、我省、全国发生的真实火灾案例，简洁介绍了消防平安的重要性，重点介绍了火灾的形成过程、火灾中简单消失的误会、自救逃命的方法和灭火器的类型，并亲自指导厨房工作人员操作灭火器的使用方法，在一系列防火平安学问讲座中，沈先生穿插了大量的火灾案例和图片，用无可争论的事实说话，使讲座生动丰富，给大家留下了深刻的印象。虽然只有一到半个小时，但老师们学到了许多消防学问，增加了消防意识。虽然只有一到半小时，但老师们学到了许多消防学问，提高了消防意识。周校长表示，讲座学问应渗透到日常工作和生活中，在提高消防平安意识的基础上，消防平安工作作为一项长期、重要的工作往往不懈努力，实施，确保幼儿园本身、儿童和环境