小学数学-3.4-被减数是6、7的减法-名师教学.pptxVIP

小学数学-3.4-被减数是6、7的减法-名师教学.pptx

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教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上

第三单元10以内的加减法3.4被减数是6、7的减法2好好学习天天向上

学习目标1.初步掌握被减数是6、7的减法计算方法,能正确计算被减数是6、7的减法算式。2.使学生从具体情境中理解根据一幅图可以列出两道减法算式,体会两道减法算式之间的联系。3.感受数学与生活的联系,进一步增强学习数学的兴趣。3好好学习天天向上

复习导入看图列算式。145–□=□(只)4好好学习天天向上

情景导入从图中你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?5好好学习天天向上

探索新知树上有6个摘了5个还剩几个桃子?有6个同学树上有7只走了2个同学还剩几个同学?从树上跳下5只树上还剩几只猴子?6好好学习天天向上

探索新知还剩几个同学?6–2=(个)有6个同学走了2个同学7好好学习天天向上

探索新知6–2=(个)5,4还剩几个同学?8好好学习天天向上

探索新知还剩几个同学?6–2=(个)9好好学习天天向上

探索新知624还剩几个同学?6–2=(个)10好好学习天天向上

探索新知4+2=6-62=46–2=(个)还剩几个同学?11好好学习天天向上

探索新知树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只?7–5=(只)12好好学习天天向上

探索新知6,5,4,3,2树上还剩几只?7–5=(只)13好好学习天天向上

探索新知树上还剩几只?7–5=(只)14好好学习天天向上

探索新知752树上还剩几只?7–5=(只)15好好学习天天向上

探索新知,摘了5个。还剩几个?树上有6个6-5=1(个)16好好学习天天向上

典题精讲7个7-=?个3417好好学习天天向上

易错提醒看图写算式。2433643651错误解答18好好学习天天向上

易错提醒错误分析:6-4计算错误。2433642651正确解答19好好学习天天向上

学以致用4+=37+=3477-=-=1.5722520好好学习天天向上

学以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6=6-0=6-3=7-2=3161652321好好学习天天向上

学以致用7-4=33.青蛙跳远。22好好学习天天向上

学以致用4.把得数是5的圈起来。23好好学习天天向上

学以致用5.?只4+=267只7=16-?只24好好学习天天向上

课堂小结这节课有什么收获?利用“一图两式”理解被减数是6、7的减法意义。减法是加法的逆运算。25好好学习天天向上

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