3.1  长方形和正方形的认识 同步分层作业数学三年级上册（苏教版）.docx

3.1??长方形和正方形的认识

1．下面第组中的4根小棒能拼成一个正方形。

A． B．

C． D．

2．至少根这样的小棒，可以拼成一个长方形。

A．4 B．6 C．8

3．一个长是8厘米，宽是5厘米的长方形纸，从中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是

A．8厘米 B．5厘米 C．6厘米

4．如图中，藏着的图形最有可能是长方形的是

A． B．

C． D．

5．以下关于长方形和正方形的描述错误的是

A．长方形、正方形都有四个直角

B．长方形、正方形都是平面图形

C．正方形是特殊的长方形

D．长方形、正方形边的特征完全相同

6．如图中有个长方形。

7．在1个长是，宽是的长方形中截1个最大的正方形，截出的正方形的边长是；剩下的图形是1个长方形，这个长方形的长是，宽是。

8．在一张长20厘米、宽10厘米的长方形纸中，剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米。

9．如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就能变成正方形：如果长不变，宽增加厘米，长方形也能变成正方形。

10．如图所示的小棒中任选4根，可以搭种不同的长方形（包含正方形）。

11．在下面的方格纸中分别画出一个包含16个小方格的长方形和正方形

12．下面哪几根小棒可以搭成一个长方形，为什么？

13．拿一张长是15厘米、宽是9厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。

（1）想一想，剪下的正方形的边长是厘米。

（2）算一算，剩下的长方形的长是厘米，宽是厘米。

14．用22根同样长的小棒可以摆出几种不同的长方形？请用你喜欢的方法记录下来，一定不要遗漏哟．

15．猪八戒走一步的长度是8分米，有一间房子，房子的长是八戒走了10步的长度，宽是八戒走了5步的长度，你能知道这间房子的长和宽各是多少米吗？

16．我们要在这个长方形的黑板上办一期黑板报．

（1）在黑板上用一个最大的正方形作“习作天地”版块，这个版块的边长是多少？

（2）剩下的部分是个形．它的长、宽分别是多少分米？

（3）在剩下的部分再画一个最大的正方形作“才艺展示”版块，剩下的部分是“小手工”版块，“小手工”版块的长和宽各是多少？