2022年-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德能力检测试卷B卷附答案.pdfVIP

2022年-2023年高校教师资格证之高校教师职业道

德能力检测试卷B卷附答案

单选题（共45题）

1、大学的科学精神与人文精神旨在（）

A.求真崇善

B.开拓创新

C.独立自治

D.理性批判

【答案】A

2、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（）

A.认真负责

B.爱岗敬业

C.努力学习

D.一丝不苟

【答案】B

3、社会主义职业道德的基本原则是（）。

A.为人民服务

B.责权利统一

C.集体主义

D.按劳分配

【答案】A

4、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是

（）。

A.广泛性

B.强制性

C.非强制性

D.包容性

【答案】C

5、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，

处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任

务的完成

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展

D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

【答案】D

6、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内

容（）。

A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

B.因材施教，注重学生个性发展

C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖

D.保持个性，敢于特立独行

【答案】D

7、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。

A.教授治校

B.科学精神和人文精神

C.追求卓越

D.简政放权

【答案】B

8、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步

加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师

必须守好（）。

A.政治底线、法律底线、思想底线

B.政治底线、法律底线、道德底线

C.思想底线、法律底线、道德底线

D.思想底线、法律底线、社会底线

【答案】B

9、为人师表含义丰富，（）倡导“师者，人之楷模也”。

A.孔子

B.孟子

C.杨雄

D.叶圣陶

【答案】C

10、教师职业道德评价的最高标准是（）。

A.主体性标准

B.善的标准

C.人的全面自由发展

D.学生的需求为标准

【答案】C

11、教育活动中最基本的人际关系是（）。

A.生生关系

B.师师关系

C.师生关系

D.教师与社会的关系

【答案】C

12、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是

（）。

A.广泛性

B.强制性

C.非强制性

D.包容性

【答案】C

13、教育劳动对象的双重性是指（）。

A.学生既有积极性又有消极性

B.学生既是教育的客体又是教育的主体

C.学生具有向师性和模仿性

D.学生的惰性和创新性

【答案】B

14、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。

A.教育理论

B.教育方法

C.教育技术

D.教师品行

【答案】D

15、教师道德的社会作用不包括（）。

A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展

B.直接影响学生品德的形成和智能的发展

C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步

D.促进社会经济发展

【答案】D

16、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观

点，这体现了高校教师的劳动具有（）。

A.专业性

B.多重性

C.探索性

D.实践性

【答案】D

17、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调

“教者必以正”，这位思想家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈

【答案】B

18、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）

A.层次性

B.自律性

C.他律性

D.实践性

【答案】B

19、教师道德品质的构成要素是（）。

A.道德认识、道德情感、道德动机

B.道